【題目】我國(guó)一、二階梯的分界線是大興安嶺﹣太行山脈﹣巫山﹣雪峰山. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】澳大利亞特有物種多的原因是:( )
A. 面積大,物種多
B. 氣候條件適合特有動(dòng)物生長(zhǎng)
C. 人類活動(dòng)干預(yù)少
D. 孤立大陸有利于特有物種進(jìn)化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)在南極洲建立的第一個(gè)考察站是:( )
A. 長(zhǎng)城站 B. 中山站 C. 東方站 D. 阿蒙森-斯科特站
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 小華從網(wǎng)上看到一則為期 15天的南極大陸深度游的廣告,出發(fā)日期為 2018 年12月20日。下左圖 、下右圖分別為南極洲略圖和旅行路線圖。
讀圖,完成下列各題。
【1】小華想?yún)⒓釉撀眯校诼眯兄锌赡埽?)
A. 在火地島邂逅企鵝和北極熊
B. 乘坐飛機(jī)到達(dá)長(zhǎng)城站
C. 穿過(guò)南極圈,訪問(wèn)昆侖站
D. 感受南極洲的“白色荒漠”
【2】在南極探索的時(shí)間正是北京寒冷的冬季,下列不正確的是( )
A. 此時(shí)南極地區(qū)處于其暖節(jié)
B. 因?yàn)楦呔暥、高海拔,南極地區(qū)全年都寒冷
C. 如果暑假去,會(huì)是南極一年中最寒冷的時(shí)候
D. 此時(shí)在長(zhǎng)城站觀賞極晝現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)土地利用類型構(gòu)成圖,完成下題。
(1)我國(guó)土地資源利用類型的構(gòu)成特點(diǎn)是( 。
A.土地類型不全
B.可利用草地比重大
C.難以利用土地少
D.后備耕地充足
(2)目前,我國(guó)林地主要分布在( 。
A.平原地區(qū)
B.干旱地區(qū)
C.山地地區(qū)
D.沿海地區(qū)
(3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,今后我國(guó)人地矛盾會(huì)進(jìn)一步加劇,原因不正確的是( )
A.可墾荒地少,耕地后備資源匱乏
B.城市道路等建設(shè)用地將不斷增多
C.人口增長(zhǎng)對(duì)耕地的需求量會(huì)增加
D.大規(guī)模植樹造林,使土地面積迅速減少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聚落的敘述,正確的是( )
A.世界各地的聚落,景觀基本相似
B.全球的聚落分布比較均勻
C.目前,全世界都在大力保護(hù)傳統(tǒng)聚落
D.為了發(fā)展旅游業(yè),必須嚴(yán)格禁止拆除傳統(tǒng)民居
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】撒哈拉以南的非洲,在這片神奇而又充滿生機(jī)的土地上,沒(méi)有的是:( )
A. 浩瀚的沙漠 B. 茂密的森林 C. 遼闊的草原 D. 充足的糧食
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