【題目】我國(guó)秦嶺-淮河一線大致與下列哪條界線重合（ ）

A. 熱帶與亞熱帶分界線 B. 400mm等降水量線

C. 半干旱區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線 D. 一月份0℃等溫線

【答案】D

【解析】秦嶺、淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異．秦嶺、淮河一線的地理意義是：四大區(qū)域中，南方與北方地區(qū)的分界線；一月份0℃等溫線通過(guò)的地方；800mm等降水線通過(guò)的地方；溫度帶中暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線；溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自然資源人均占有量不斷減少的主要原因是（）

A. 自然資源數(shù)量有限,難以大量增加 B. 自然資源不可再生,用一點(diǎn)少一點(diǎn)

C. 我國(guó)人口不斷增加,數(shù)量眾多 D. 自然資源開發(fā)利用不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東西半球的分界線是

A．0°經(jīng)線和180°經(jīng)線組成的經(jīng)線圈

B．20°E和160°W組成的經(jīng)線圈

C．20°W和160°E組成的經(jīng)線圈

D．赤道

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位商人到印度考察時(shí)發(fā)現(xiàn)印度氣候炎熱,食品不宜保存,大多制成罐頭出售。于是他回國(guó)之后準(zhǔn)備大量向印度出口罐頭,如果你是該公司市場(chǎng)總監(jiān),你認(rèn)為此次不宜出口印度的罐頭為 ( )
A.水果罐頭
B.沙丁魚罐頭
C.雞肉罐頭
D.牛肉罐頭

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)地形圖，完成下列問題：

（1）我國(guó)地勢(shì)特征　　　　　。第二、三階梯的分界線是　　　　　　　　　

（2）我國(guó)1月　　℃等溫線大致通過(guò)我國(guó)的　　山脈　　河流一線地區(qū)，這也是我們國(guó)家溫度帶里的　　　帶和　　　帶的分界線，還是我國(guó)_____毫米年等降雨量線大致通過(guò)的地方。

（3）受地勢(shì)影響，我國(guó)大多數(shù)河流流向是____________，注入_________洋。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的四大高原是 、 、 、 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于大洲的敘述，正確的是（ ）

A．大陸就是大洲

B．大洲就是面積較大的大陸

C．大陸及其附近島嶼合稱為大洲

D．大洲比大陸面積大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源”，讀圖完成下列各題

⑴左圖中漫畫A反映的主題____________；B反映的主題是___________。這兩種人為因素更加劇了我國(guó)缺水現(xiàn)狀。

⑵我國(guó)缺水還受自然因素的影響，要解決水資源地區(qū)分布不均，應(yīng)采取的方法是_____。

A 節(jié)約用水 B跨流域調(diào)水 C興修水庫(kù) D人工降雨

⑶右圖是我國(guó)_________標(biāo)志，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的措施。

⑷每年的3月22日為“世界水日”。請(qǐng)你為2014年“世界水日”設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。

____________________________________。

⑸保護(hù)水資源重在我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，你能為此做些什么？(合理做法任寫一條)

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同步練習(xí)冊(cè)答案