地震發(fā)生時，我們可采取的應急措施有（　　）
①保持清醒、冷靜的頭腦，及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上
②快速離開教室，跑到空曠地方去
③迅速于高處跳樓逃生
④躲到高層教學樓下面
⑤來不及外逃時，雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①②⑤
在樓上的教室上課時發(fā)生地震，不要驚慌，要就近躲在課桌下面，并用書包護住頭部，千萬不要恐懼，更不能從窗戶跳下．趕快跑到開闊的地方，遠離建筑物．地震中不應乘車逃命，遠離交通工具．發(fā)生地震時應遠離建筑物、危險品，就近采取防護措施，更不能躲進防空洞．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

張強在課堂上當了一回地理學家，你知道他正在講述什么內(nèi)容嗎？與圖資料對應的地理學習內(nèi)容是（　�。�
A．氣候分布B．板塊構(gòu)造C．海陸分布D．地圖繪制

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

目前地中海正在不斷縮小，是因為下列哪兩大板塊相向運動所致（　�。�
A．亞歐板塊非洲板塊B．亞歐板塊印度洋板塊
C．太平洋板塊美洲板塊D．美洲板塊南極洲板塊

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列地形區(qū)是由板塊張裂形成的是（　　）
A．阿特拉斯山脈B．東非大裂谷
C．撒哈拉沙漠D．羅河三角洲

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列海陸變遷不是由于地殼運動引起的是（　�。�
A．荷蘭圍海造陸B．大西洋的形成
C．珠穆朗瑪峰的形成D．紅海的形成

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

德國______提出了大陸漂移的假說，他認為在兩億年前，地球上各大洲是相互連接的______塊大陸．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

學以致用：
2008--2011年世界地震頻發(fā)，運用所學地理知識，完成下列問題：

（1）圖中所示2008--2011年世界主要發(fā)生的地震主要位于哪些火山、地震帶上？請選擇一次地震解釋其發(fā)生的原因．世界火山、地震分布圖
（2）結(jié)合材料，分析我國多地震的原因．
（3）解釋原因：預計幾千萬年后A處將形成新的大洋．
（4）根據(jù)材料分析B地是否屬于地震多發(fā)區(qū)，簡要說明原因．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀“六大板塊示意圖”回答問題．
（1）寫出圖中字母所表示的板塊名稱A______，C______．
（2）幾乎全部是海洋的板塊是______．
（3）板塊是在不斷運動著的，板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定，交界地帶比較______．
（4）請你用板塊構(gòu)造學說的理論來解釋日本多火山地震的原因：______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

大陸漂移學說認為（　�。�
A．原始地球上的陸地是分離的
B．原始地球上的陸地面積大于海洋面積
C．現(xiàn)在海陸分布格局是大陸漂移的結(jié)果
D．陸地地殼有垂直運動，沒有水平運動

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