【題目】在等高線地形圖上,等高線向高處突出時,該處地形是
A、山脊 B、陡崖
C、山谷 D、鞍部
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題.
(1)山脈A是 山,其南側(cè)的地形區(qū)是 .
(2)山脈B是 山,它是我國第 級階梯的分界線.
(3)山脈B、C之間的地形區(qū)是 ,因為其海拔高而被稱為“ ”.
(4)圖中屬于東西走向的山脈有 ,屬東北﹣西南走向的山脈有 ,屬西北﹣東南走向的山脈有 .(填字母代號)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料及圖,回答問題.
材料:日本進口的主要工業(yè)原料所占百分比及主要工業(yè)產(chǎn)品占世界市場百分比.
主要工業(yè)原料 | 石油 | 天然氣 | 煤炭 | 鐵礦石 | 銅礦石 | 棉花 |
進口比例(%) | 99.7 | 96.4 | 95.2 | 100 | 100 | 100 |
主要工業(yè)產(chǎn)品 | 小汽車 | 船舶 | 摩托車 | 車床 | 照相機 | 合成纖維 |
占世界市場比例(%) | 43.1 | 72.6 | 78.1 | 57.2 | 87.0 | 48.7 |
(1)讀圖,從緯度位置和海陸位置兩個方面描述日本的地理位置特征.
(2)根據(jù)材料提供的數(shù)據(jù),我們可以知道日本進口的主要工業(yè)原料中, 、 和 原料全部進口. 工業(yè)產(chǎn)品占世界市場比例最大.
(3)日本的工業(yè)區(qū)集中分布在 和 .結合材料和圖說明該特點形成的主要原因.
(4)日本是一個多火山、地震的國家.閱讀下列針對地震的自救措施,將正確措施前的序號填在橫線上 .
A.避開高大建筑物和危險物;
B.穿好救生圈和救生衣;
C.就近尋找低洼地,伏于地面;
D.躲在桌子、床下面或衛(wèi)生間;
E.登上建筑物的屋頂、大樹、山丘或高坡;
F.挖防空壕;
G.迅速而有秩序地撤離教室.
H.發(fā)生地震時應立即關閉火源如果起火應馬上滅火!
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“我國北緯32°剖面圖”,完成下列小題.
【1】關于我國的地勢特點的說法,正確的是( )
A.地形多種多樣,山區(qū)面積廣大
B.西高東低,呈階梯狀分布
C.多山地高原,四周低.中間高
D.西高東低,山脈呈網(wǎng)狀分布
【2】甲地的地形區(qū)名稱是( )
A.黃土高原 B.四川盆地 C.青藏高原 D.柴達木盆地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】結合俄羅斯和日本示意圖,回答問題
(1)港口城市A位于北冰洋沿岸,卻被稱為“千年不凍港”,其名稱是
(2)鐵路 是俄羅斯最重要的交通運輸方式;但近年來,該國卻通過 管道 往我國輸入的主要能源為
(3)俄羅斯是地跨亞歐兩大洲兼跨東西半球的國家.試從圖中找到證據(jù):
(4)俄羅斯的工業(yè)分布靠近礦產(chǎn)資源產(chǎn)地;而日本工業(yè)多分布在 ,該國礦產(chǎn)資源貧乏,但經(jīng)濟發(fā)達,其發(fā)展經(jīng)濟最優(yōu)越的自然條件是 。因此,日本因地制宜,揚長避短 發(fā)展經(jīng)濟值得我國學習和借鑒。
(5)近年中國游客喜歡到日本旅游的原因是
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀美國農(nóng)業(yè)帶分布圖,回答下列小題.
【1】圖中的數(shù)字序號與其所代表的農(nóng)業(yè)帶的名稱,對應正確的是( )
A.①﹣﹣棉花糖 B.②﹣﹣玉米帶
C.③﹣﹣乳畜帶 D.④﹣﹣小麥帶
【2】圖中①農(nóng)業(yè)帶形成的有利條件是( )
A.城市人口密集,市場廣闊
B.地勢平坦,土壤肥沃
C.氣候干旱,光照條件好
D.勞動力資源豐富,工資水平低
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