【題目】有人把長(zhǎng)江沿江地帶比作一條“龍”，一條中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“巨龍”，那么“龍頭”是

A. 北京 B. 上海 C. 攀枝花 D. 武漢

【答案】B

【解析】長(zhǎng)江沿江地帶有四個(gè)特大城市：上海、南京、武漢、重慶，其中上海位于長(zhǎng)江的入�？�，經(jīng)濟(jì)尤其發(fā)達(dá)，形象的被稱(chēng)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨龍中的“龍頭”。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于亞洲地理位置的敘述，正確的是（ ）

A. 亞洲西臨大西洋，東臨太平洋，南臨印度洋

B. 亞洲地跨寒、溫、熱三帶，大部分位于北溫帶

C. 亞洲西北隔蘇伊土運(yùn)河與非洲相鄰

D. 亞洲全部位于東半球、北半球

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)堅(jiān)定和平、發(fā)展、合作、共贏的信念，積極參與國(guó)際事務(wù)，充分體現(xiàn)我國(guó)作為大國(guó)，正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)美國(guó)的敘述，正確的是( )
A.移民是其人口增長(zhǎng)較快的主要原因
B.居民主要是黑種人
C.通用西班牙語(yǔ)
D.本土北鄰墨西哥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地形分布空白圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)根據(jù)以下地理事物特征的描述，將圖中字母填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

既是大地形區(qū)的分界、又是山西省和河北省的分界山脈是_________；

地面崎嶇不平、石灰?guī)r廣布的高原是_________；

“天府之國(guó)”成都平原所在的盆地是_________；

我國(guó)最大的的盆地是_________。

（2）K山脈名稱(chēng)是_________，其東側(cè)的地形區(qū)是____

（3）E是____山脈，與東部的構(gòu)成了我國(guó)一條非常重要的地理分界線(xiàn)。

（4）圖中的兩條大河共同流經(jīng)____省，四川省。兩河在階梯交界處由于落差大，均蘊(yùn)藏著豐富的____資源。

（5）長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河，發(fā)源于____山脈；其____中游的曲流甚多，素有“九曲回腸”之稱(chēng)。

（6）黃河是中國(guó)的第二____河，注入____．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀亞洲范圍示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）亞洲從東西半球看主要位于半球，從南北半球看主要位于半球。
（2）從緯度位置看，亞洲大部分位于帶，小部分位于熱帶和帶。
（3）從海陸位置看，西面與A洲接壤，西南以C運(yùn)河與B洲為界；東臨E洋，南臨F洋，北臨G洋。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用“河水一石，其泥六斗”來(lái)描述黃河的多沙狀況，黃河的泥沙主要來(lái)自（ ）

A. 青藏高原 B. 云貴高原 C. 黃土高原 D. 內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“馬六甲海峽航運(yùn)圖”，完成下列要求。

（1）填寫(xiě)海洋、半島名稱(chēng)：
① ② ③
（2）航線(xiàn)A自西向東從波斯灣經(jīng)馬六甲海峽到國(guó)，主要運(yùn)輸?shù)呢浳锸?/span>。所以國(guó)稱(chēng)馬六甲海峽為“海上生命線(xiàn)”。
（3）航線(xiàn)B向西經(jīng)海和運(yùn)河進(jìn)入地中海。
（4）馬六甲海峽被稱(chēng)作是溝通洲和洲、洋和洋的“咽喉”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖，完成下列各題。

（1）圖中①②地理區(qū)域的分界線(xiàn)是（ ）
A.長(zhǎng)江
B.黃河
C.南嶺
D.秦嶺——淮河一線(xiàn)
（2）②地理區(qū)域中的香港、澳門(mén)特別行政區(qū)與珠江三角洲的合作模式是（ ）
A.前店后廠(chǎng)
B.進(jìn)口——加工——出口
C.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合
D.沒(méi)有合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案