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讀圖,完成下列問題.
(1)圖上比例尺用數字式表示:______.
(2)B地在A地的______方向.
(3)若量得甲、乙兩山頂的圖上距離是2厘米,兩山頂的實際水平距離是______米.
(4)圖中表示高度的數字,指的是______高度.
(5)甲山頂與乙山頂的相對高度是______米.
(6)甲、乙、丙、丁四處,適合開展攀巖運動的是______.
(7)A地與B地相比,坡度較陡的是______.判斷的依據是______.
(8)EF與CD,其中容易形成河流的是______.判斷的依據是______.
讀圖可知,(1)圖上比例尺用數字式表示:1:50000.
(2)B地在A地的東北方向.
(3)若量得甲、乙兩山頂的圖上距離是2厘米,兩山頂的實際水平距離是1000米.
(4)圖中表示高度的數字,指的是海拔高度.
(5)甲山頂與乙山頂的相對高度是220米.
(6)甲、乙、丙、丁四處,適合開展攀巖運動的是。
(7)A地與B地相比,坡度較陡的是A.判斷的依據是A處等高線比B處密集.
(8)EF與CD,其中容易形成河流的是EF.判斷的依據是EF是山谷,CD是山脊.根據題意.
故答案為:(1)1:50000;(2)東北;(3)1000;(4)海拔;(5)220;(6);(7)A;A處等高線比B處密集;(8)EF;EF是山谷,CD是山脊.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在中國地形圖上,珠穆朗瑪峰旁寫有8848,它是表示( 。
A.珠穆朗瑪峰頂高出峰下8848米
B.珠穆朗瑪峰頂高出青藏高原8848米
C.珠穆朗瑪峰頂高出海平面的水平距離是8848米
D.珠穆朗瑪峰頂高出海平面的垂直距離是8848米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀等高線地形圖,回答下列問題:

(1)圖中乙山的海拔是______米,乙山和甲山之間相對高度是______米.
(2)圖中地形E是______.
(3)甲山位于乙山的______方向.
(4)C、D兩處直達B處,______處更容易.
(5)若甲乙兩山的圖上距離是2厘米,則實際距離是______米.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中甲乙兩地的相對高度是(  )
A.400米B.200米C.100米D.600米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖1中的b地在圖2中的對應點是(  )
A.④B.③C.②D.①Ⅰ

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

“深山藏古寺”,該寺所處的地形最可能是位于(  )
A.山谷B.山脊C.鞍部D.陡崖

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,小敏班上準備組織一次登山活動,同學們個個都興高采烈.為了安全,老師拿出一張等高線圖說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意…”接著,強調了安全事項,順便復習了等高線地形圖的有關知識,要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū).老師強調圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意.請你判斷懸崖在哪個地方( 。
A.B地B.E地C.C地D.D地

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在等高線地形圖上( 。
A.等高線密集的地方表示坡陡
B.等高線從山頂向外突出的地方表示山谷
C.兩條等高線不可能重壘
D.兩條等高線不可能交叉

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

乙、丙兩村圖上距離為2厘米,實地距離約為2千米,該圖的比例尺是(  )
A.圖上1厘米代表實地距離100千米
B.1:100000
C.1:10000
D.

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