【題目】南方地區(qū)地跨我國地勢的
A.第三級階梯
B.第一、二級階梯
C.第二、三級階梯
D.第二級階梯
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“孟買年內各月氣溫、降水量圖”和“南亞一、七月風向圖”,完成下題。
(1)對孟買氣候特點敘述正確的是( 。
A.全年高溫多雨
B.冬季溫和并多雨
C.夏季炎熱干燥
D.雨季前氣溫最高
(2)將兩圖結合分析,可以看出( )
A.吹東北季風時降水多
B.吹西南季風時降水多
C.水熱豐富無洪澇災害
D.地形對降水沒有影響
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年巴西里約熱內盧奧林匹克運動會,組委會向社會招募了大量懂英語的志愿者,因為英語是( )
A.世界上使用人數(shù)最多的語言 B.世界上使用最廣泛的語言
C.聯(lián)合國規(guī)定的唯一語言 D.賽事組委會唯一指定外語
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國政區(qū)圖,回答問題
(1)連接圖中①②兩地是我國人口地理分界線.其中①是________省的________市,②是________省的________縣,此線東南人口________,西北人口________.
(2)省區(qū)③④⑤中,人口最多的少數(shù)民族所在的省是________,少數(shù)民族最多的省是________.(填序號)
(3)A代表的自治區(qū)名稱是________,該自治區(qū)內主要的少數(shù)民族是________.B自治區(qū)名稱是________,該自治區(qū)的行政中心________.C自治區(qū)的簡稱是________,該自治區(qū)內的主要少數(shù)民族是________族.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】對于我國民族的敘述,不正確的是
A.我國的少數(shù)民族主要分布在東南、西北、西南地區(qū)
B.人口最多的少數(shù)民族是壯族
C.各民族的分布特點是大散居,小聚居,交錯雜居
D.漢族人口約占全國人口總數(shù)的92%
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】家住綿陽的張明同學設計了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路,目的是感受祖國山河的遼闊與壯美,各民族的團結與和諧。
(1)當火車穿行在遼闊的A平原上時,張明看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的(選填:麥地或稻田)。
(2)在北京一下火車,張明便迫不及待地來到天安門廣場,興奮地在人民大會堂等建筑前留影,感受北京作為全國中心的氛圍。
(3)從哈爾濱到呼和浩特,火車穿越了季風區(qū)與非季風區(qū)分界線B山脈 , 張明發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展 , 與山麓兩側農業(yè)類型不同。
(4)旅行中,張明與當?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧。在呼和浩特周邊體驗了(選填:甲或乙)的民居生活,在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧 (選填:細毛羊、牦牛、三河馬)。
(5)從綿陽到呼和浩特,年降水量逐漸 , 氣候越來越干燥,因此張明嘴唇愈來愈干燥;拉薩因海拔 , 晝夜溫差大,即使盛夏的晚上也要穿較厚的外套;從拉薩坐汽車回綿陽途中,要注意防范暴雨引發(fā)的山地災害,如等。
(6)由圖可知,張明這次旅行依次到達的四大地理區(qū)域是:南方地區(qū)(綿陽)→(北京、哈爾濱)→ (呼和浩特)→青藏地區(qū)(拉薩)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀非洲氣候圖,完成下列各題。
【1】關于非洲氣候分布特點,敘述正確的是 ( )
A. 以熱帶雨林氣候為主 B. 以熱帶沙漠氣候為主
C. 高山氣候分布廣泛 D. 赤道南北對稱分布
【2】結合非洲氣候圖,判斷剛果河的水文特征 ( )
A. 流量大,季節(jié)變化大 B. 流量小,季節(jié)變化大
C. 流量大,季節(jié)變化小 D. 流量小,季節(jié)變化小
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