【題目】觀察下圖，回答下列各題

【1】東西半球的界線是（ ）

A. 0°經(jīng)線 B. 0°緯線

C. 20°W 和160°E D. 20°E和160°W

【2】南美洲大部分位于（ ）

A. 東半球和南半球 B. 東半球和北半球

C. 西半球和南半球 D. 西半球和北半球

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】地球上本來(lái)是沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)的，人們?yōu)榱烁玫卮_定地球上的位置而設(shè)置的經(jīng)緯網(wǎng)，方便用于軍事、交通等方面，經(jīng)線表示南北方向，緯線表示東西方向。

【1】為了避免一些歐洲和非洲一些國(guó)家分成兩個(gè)半球，于是從本初子午線向西移了20°，所以東西半球以20°W和160°E所組成的經(jīng)線圈為界線，0°經(jīng)線是東西經(jīng)線的分界線，0°緯線是南北半球分界線，故選C.

【2】南美洲的緯度位置最北到北緯5°左右，大部分位于南半球，經(jīng)度位置是位于160°E－20°W之間的西半球，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球上的晝與夜分布圖，完成下列各題。

【1】地球自轉(zhuǎn)的方向

A. 從北極上空看，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

B. 從南極上空看，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

C. 從北極上空看，自東向西旋轉(zhuǎn)

D. 從赤道上空看，自西向東旋轉(zhuǎn)

【2】下列現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是

A. 晝夜更替 B. 五帶的形成

C. 四季變化 D. 晝夜長(zhǎng)短的變化

【3】下列敘述，符合上圖顯示情況的是

A. 太陽(yáng)直射在赤道 B. 南極地區(qū)出現(xiàn)極夜

C. 鹽城的天還沒(méi)亮 D. 全球白晝小于黑夜

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列鄰國(guó)中，屬于內(nèi)陸國(guó)的是（ ）

A．俄羅斯 B．蒙古 C．印度 D．朝鮮

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)30°W是5月1日12：00時(shí)間，北京時(shí)間應(yīng)為（ ）

A.4月30日22：00 B.5月1日22：00

C.5月2日22：00 D.5月1日24：00

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀成渝地區(qū)簡(jiǎn)圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖示區(qū)域內(nèi)的世界遺產(chǎn)？

（2）簡(jiǎn)述該地區(qū)河流主要的水文特征。

（3）圖中鐵路甲是________，該鐵路線的修建有哪些重要意義？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的是

A．四季的更替

B．晝夜更替

C．影子長(zhǎng)短變化

D．晝夜長(zhǎng)短的變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)的敘述，正確的是 （ ）

A、東多西少，南多北少；夏秋多，冬春少，年際變化小

B、東少西多，南多北少；夏秋多，冬春少，年際變化大

C、東多西少，南少北多；夏秒少，冬春多，年際變化小

D、東多西少，南多北少；夏秋多，冬春少，年際變化大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高線地形圖來(lái)表示。讀圖7，回答下列問(wèn)題。

（1）在等高線地形圖上，可以判斷海拔和相對(duì)高度。圖7中等高距為 米；海拔最高處不會(huì)超過(guò) 米；乙、丙兩點(diǎn)的相對(duì)高度為 米。

（2）在等高線地形圖上，同一條等高線上各點(diǎn)的海拔高度 （相同或不相同）；相鄰兩條等高線之間的水平距離越大，地面坡度 （越大或越�。�

（3）在等高線地形圖中，還可以識(shí)別山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常見(jiàn)的地形部位。甲代表的地形部位為 ；虛線丁處代表的地形部位為 ，該地形部位的等高線特點(diǎn)是：等高線彎曲部分向 （高或低）處凸出。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于珠江三角洲、香港、澳門(mén)的敘述，正確的是（ ）
A.珠江三角洲形成了“單一商品經(jīng)濟(jì)”
B.香港以旅游博彩業(yè)為主
C.澳門(mén)有“東方之珠”的美譽(yù)
D.三者形成“前店后廠”的分工合作模式

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同步練習(xí)冊(cè)答案