Question

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問(wèn)題： (1) 在圖中公轉(zhuǎn)軌道上用箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的方向。 (2) 在地球所處的四個(gè)不同位置旁的方框里，分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四節(jié)氣。 (3) 春分________月________日，太陽(yáng)直射________； 夏至________月________日，太陽(yáng)直射________； 秋分________月________日，太陽(yáng)直射________； 冬至________月________日，太陽(yáng)直射________。 (4) 由于地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，受太陽(yáng)照射的情況不同，引起一年中________的變化和________的變化，從而引起地面得到________的多少不同，產(chǎn)生了四季的變化。 (5) 每年3、4、5月為北半球的________季，9、10、11月為南半球的________ 季。

Answer 1

答案：
解析：

(3)	3,20或21,赤道　　6，21或22,北回歸線　　9,22或23,赤道　　12,22或23,南回歸線
(4)	正午太陽(yáng)高度,晝夜長(zhǎng)短,太陽(yáng)光熱
(5)	答案： 　　春,春 　　分析： 　　地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化是個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，它們與人類關(guān)系非常密切。采用圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)方式便于清晰、直觀地理解這一問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)要抓住每一季節(jié)的一個(gè)特殊日（如夏至日、秋分日、冬至日、春分日），分析這一天太陽(yáng)光直射和晝夜長(zhǎng)短的情況，從而掌握四季變化的成因。