【題目】某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行了一次“在相同條件下植被對(duì)水土流失的影響”的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論及對(duì)我們的啟示。
【答案】此題按等級(jí)給分,具體評(píng)分要求如下: (1)沒(méi)有作答或所答內(nèi)容錯(cuò)誤。(0分) (2)說(shuō)出植被對(duì)水土流失有影響,但沒(méi)有說(shuō)出有何影響。(E級(jí)) (3)說(shuō)出植被覆蓋越好,水土流失越少的結(jié)論,但未根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明。(D級(jí))(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)出植被覆蓋越好,水土流失越少的結(jié)論。(C級(jí))(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)出植被覆蓋越好,水土流失越少的結(jié)論,并說(shuō)了啟示。(B級(jí))(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有條理的正確說(shuō)明了結(jié)論以及對(duì)我們?nèi)祟惢顒?dòng)的啟示。我們要保持水土就要植樹造林。(A級(jí))
【解析】整體分析:該題以讀學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),考查的是在相同條件下植被對(duì)水土流失的影響,要求學(xué)生理解掌握。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有條理的正確說(shuō)明了結(jié)論以及對(duì)我們?nèi)祟惢顒?dòng)的啟示。我們要保持水土就要植樹造林。(答案不唯一,只要合理就可以)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】藏族 那達(dá)慕節(jié)
蒙古族 豐收節(jié)
高山族 開(kāi)齋節(jié)
回族 潑水節(jié)
傣族 雪頓節(jié)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
【1】圖示區(qū)域大部分位于( )
A. 華北平原 B. 四川盆地 C. 黃土高原 D. 內(nèi)蒙古高原
【2】圖中數(shù)字代表的省級(jí)行政區(qū)與其簡(jiǎn)稱、省會(huì)匹配正確的一組是( )
A. ①一秦一太原 B. ②一鄂一武漢 C. ③一渝一重慶 D. ④一寧一蘭州
【3】關(guān)于圖中山脈的描述不正確的是( )
A. 該山脈為東西走向
B. 該山脈是我國(guó)1月份0°C等溫線經(jīng)過(guò)的地方
C. 該山脈是我國(guó)800mm等降水量線經(jīng)過(guò)的地方
D. 該山脈是我國(guó)半濕潤(rùn)區(qū)與半干旱區(qū)的分界線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)古代人們通過(guò)觀察太陽(yáng)周年動(dòng),將地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一周的軌跡劃分為24等份,每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”,統(tǒng)稱為“二十四節(jié)氣”,用以指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。
讀下圖完成下面小題。
【1】赤峰市初中地理學(xué)科結(jié)業(yè)考試時(shí)(6月25日)地球運(yùn)動(dòng)到
A.春分和清明之間B.夏至和小暑之間
C.秋分和寒露之間D.冬至和小寒之間
【2】此時(shí)你正在作答地理試卷,而遠(yuǎn)在美國(guó)洛杉磯的小張正準(zhǔn)備吃晚飯,產(chǎn)生這種時(shí)間差異的原因是
A.地球自轉(zhuǎn)B.緯度位置
C.地球公轉(zhuǎn)D.海陸變遷
【3】我國(guó)的諺語(yǔ)“吃了春分飯,一天長(zhǎng)一線”說(shuō)明
A.春分日白晝最長(zhǎng)B.春分日白晝最短
C.春分日晝夜平分D.春分日過(guò)后白晝漸長(zhǎng)
【4】“春分有雨家家忙,先種瓜豆后插秧”描述的稻田耕作景象多發(fā)生在我國(guó)的
A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖”,完成各題。
【1】【1】氣候的兩大要素是( )
A. 陰晴、風(fēng)雨 B. 氣溫、降水 C. 干、濕 D. 降水、風(fēng)向
【2】【2】甲、乙兩地相比( )
A. 夏季降水量甲大于乙 B. 冬季降水量甲大于乙
C. 最低氣溫都出現(xiàn)在7月 D. 氣溫年較差甲小于乙
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