【題目】讀貴州某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖(單位：米)和“之”字形公路景觀(guān)圖，回答下列各題。

【1】在山區(qū)公路建設(shè)中，陡坡段增加“之”字形彎曲，主要原因是

A. 盡可能連接居民點(diǎn) B. 盡可能減緩坡度

C. 盡可能避免跨越河流 D. 盡可能縮短距離

【2】圖中河流干流的大致流向是

A. 自東南向西北流 B. 自東北向西南流

C. 自西北向東南流 D. 自西南向東北流

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】貴州省屬于云貴高原的一部分，這里地形崎嶇，交通十分不便，容易發(fā)生滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。

【1】在山區(qū)公路建設(shè)中，陡坡段增加“之”字形彎曲，主要原因是為了更好地減緩坡度，減少車(chē)輛的上坡難度，故選B。

【2】由圖可知，圖中有指向標(biāo)，要通過(guò)指向標(biāo)來(lái)判斷方向，可以看出，圖示區(qū)域的河流流向是自東北向西南，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞歐兩洲的分界線(xiàn)是 山脈， 河， 山脈， 海， 海峽，亞洲面積 萬(wàn)平方千米。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你到一個(gè)陌生的城市旅游時(shí)，你應(yīng)選擇

A．世界氣候圖

B．世界政區(qū)圖

C．中國(guó)地形圖

D．城市旅游交通地圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭州是省的行政中心，是我國(guó)重要的鐵路交通樞紐，線(xiàn)和京廣線(xiàn)兩大鐵路干線(xiàn)在此交匯．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家鄭教授到一個(gè)奇特的地方進(jìn)行科學(xué)考察，這個(gè)地方的前后左右都是北方，鄭教授所在的地方是（ ）

A、南極點(diǎn) B、北極點(diǎn)

C、赤道 D、本初子午線(xiàn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月20日19時(shí)41分，長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭搭載著我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)發(fā)射成功。據(jù)此回答下列各題。

【1】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，發(fā)射飛船當(dāng)天，地球運(yùn)行在圖中的區(qū)段是

A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段

【2】我國(guó)空間探測(cè)取得非凡成就主要?dú)w功于

A. 冶金工業(yè) B. 機(jī)械工業(yè) C. 飛機(jī)制造工業(yè) D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)降水季節(jié)分配特點(diǎn)是

A．夏秋少、冬春多

B．夏秋少、冬春也少

C．夏秋多、冬春也多

D．夏秋多，冬春少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：日本幾座城市櫻花開(kāi)花時(shí)間順序表。

材料二：日本主要城市分布圖和法國(guó)農(nóng)業(yè)分布圖。

（1）填出圖中字母所代表的地理事物名稱(chēng)：A________島；B________河

（2）觀(guān)察日本主要工業(yè)城市東京、名古屋、大阪、神戶(hù)，想一想該國(guó)工業(yè)主要分布在________洋沿岸，試分析其原因。________。

（3）東京、筑波、仙臺(tái)和秋田四地，櫻花開(kāi)花早晚差異的原因是什么？________

（4）法國(guó)主要糧食作物是________，西南部和地中海沿岸盛產(chǎn)________。

（5）法國(guó)和日本都是發(fā)達(dá)國(guó)家，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平很高，但法國(guó)是世界上主要糧食出口國(guó)，而日本的糧食需要大量進(jìn)口，請(qǐng)分析原因_______________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列各題。

材料一

左圖為“一帶一路示意圖”.右圖為“印度主要農(nóng)作物分布示意圖”。

材料二

2017年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京隆重開(kāi)幕。自2013年提出至今，“一帶一路”以共商、共建、共享為原則，以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲綢之路精種為指引，底得了國(guó)際社會(huì)的廣泛參與。參加本次論壇的代表有29位外國(guó)元首、政府首腦及聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)等3 位重要國(guó)際組織負(fù)責(zé)人。本次論壇進(jìn)一步概聚了世界各國(guó)、社會(huì)各界共建“一帶一路”的共識(shí)，推動(dòng)了“一帶一路”與各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接，簽署了一批重大項(xiàng)目、政策的合作協(xié)議，進(jìn)一步務(wù)實(shí)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)。‘一帶一路’，倡議雖為中國(guó)首倡，但并非中國(guó)的“獨(dú)角戲”，而是世界各國(guó)所共享。

（1）在圖中用2B 鉛筆或碳素筆描出印度的大致輪廓。

（2）“一帶一路“的倡導(dǎo)國(guó)家是_____，“一帶”是指_________，“一路”是指______。

（3）印度處在_____________的沿線(xiàn)(填“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”或“21 世紀(jì)海上絲綢之路”)，與我國(guó)同屬于世界著名的文明古國(guó)。印度是世界第二軟件大國(guó)，信息技術(shù)中心位于_______，最大的海港是_________。

（4）印度主要的糧食作物是_____和_____，主要的經(jīng)濟(jì)作物且是重要出口物資的有_ 等。

（5）“一帶一路”建設(shè)的原則是什么?

（6）本次“一帶一路”高峰論壇的意義何在?

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