【題目】按要求回答下列問題。
⑴寫出圖中字母所代表的氣候名稱。
A.______ B. ______ C. _______ D. ________ E. ________。
⑵通過讀圖,歸納我國主要?dú)夂蛱卣鳎篲_________、__________。
⑶我國形成B、C兩種氣候的主要因素是__________。
A.地形 B.緯度位置 C.季風(fēng)
【答案】⑴ 熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、 高原、高山氣候
⑵氣候類型復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著
⑶ C
【解析】整體分析:該題以讀中國主要?dú)夂蝾愋偷姆植紴榍腥朦c(diǎn),考查的是中國主要?dú)夂蝾愋偷姆植己蜌夂蛱卣骷坝绊懸蛩,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力。
(1)讀圖可知,圖中字母所代表的氣候名稱:A是熱帶季風(fēng)氣候、B是亞熱帶季風(fēng)氣候、C是溫帶季風(fēng)氣候、D是溫帶大陸性氣候、E是 高原、高山氣候。
(2) 讀圖可知,歸納我國主要?dú)夂蛱卣鳎簹夂蝾愋蛷?fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著。
(3)讀圖可知,我國形成B、C兩種氣候的主要因素是季風(fēng)的影響;故答案選C。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題:
(1)山脈③是 山脈,④是 , 其中是階梯分界線的是(填數(shù)字)。
(2)山脈⑧的東側(cè)是地形區(qū)L , 西側(cè)是地形區(qū)H。
(3)地形區(qū)E分布在第級(jí)階梯上。我國四大盆地中地勢(shì)最高的是 , 緯度最高的是 , 面積最大的是。(填字母)
(4)將圖中代表四大高原的字母填在各自特點(diǎn)的橫線上:
溝壑縱橫 崎嶇不平 雪峰林立 一望無垠
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四個(gè)省級(jí)行政區(qū)域輪廓圖,回答下列各題。
(1)①省級(jí)行政區(qū)域的行政中心是( )
A.南寧
B.貴陽
C.昆明
D.長春
(2)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中,人口密度最小的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中,壯族主要分布在( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(4)②省的主要?dú)夂蝾愋褪牵?)
A.溫帶大陸性氣候
B.溫帶季風(fēng)氣候
C.亞熱帶季風(fēng)氣候
D.熱帶季風(fēng)氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2013年10月17--20日,中國節(jié)能與新能源汽車展在北京國家會(huì)議中心舉行。長春的一汽集團(tuán)、上海大眾、西安的長安集團(tuán)、廣州的廣汽豐田、成都的沃爾沃集團(tuán)等中國汽車企業(yè)踴躍參加,紛紛展出自己的新產(chǎn)品。讀我國鐵路線及部分汽車工業(yè)基地分布示意圖,回答下列各題。
(1)上海大眾集團(tuán)位于我國的( )
A.遼中南工業(yè)基地
B.京津唐工業(yè)基地
C.滬寧杭工業(yè)基地
D.珠江三角洲工業(yè)基地
(2)廣汽豐田的新產(chǎn)品汽車運(yùn)往會(huì)場(chǎng)選擇的最佳鐵路線是( )
A.京哈線
B.京廣線
C.京滬線
D.京包線
(3)長安集團(tuán)所在省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱是( )
A.豫
B.晉
C.陜
D.冀
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 在建筑保溫材料還沒有普遍應(yīng)用的時(shí)代,從大西洋沿岸向東至俄羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居的墻壁在厚度上有一定的變化規(guī)律。讀歐洲墻壁厚度的變化示意圖。
據(jù)圖文資料,完成下列各題。
【1】從大西洋沿岸向東至俄羅斯,歐洲傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化規(guī)律是( )
A. 越來越厚B. 厚薄交替變化
C. 越來越薄D. 沒有變化
【2】從大西洋沿岸向東至俄羅斯,墻壁厚度變化的主要?dú)夂蛟蚴牵ā 。?/span>
A. 降水逐漸增多B. 氣溫逐漸降低
C. 降水逐漸減少D. 氣溫逐漸升高
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 資源分為可再生資源和非可再生資源。讀中國土地利用類型比重示意圖、中國與部分國家及世界人均耕地面積比較示意圖。
據(jù)圖文資料,完成下列各題。
【1】下列自然資源屬于可再生的是( )
A. 煤炭、潮汐能B. 生物能、石油
C. 地?zé)崮、天然?/span>D. 太陽能、土地
【2】我國土地資源的特點(diǎn)是( )
A. 林地主要分布在西北地區(qū)B. 耕地比重小,人均耕地少
C. 土地利用類型的比重均衡D. 人均耕地面積居世界前列
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 實(shí)驗(yàn)名稱:陸地與海洋的氣溫變化
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^沙子和水的吸熱、散熱實(shí)驗(yàn),了解陸地與海洋氣溫變化的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)用品:玻璃容器、溫度計(jì)、沙子和水等。
實(shí)驗(yàn)資料:放置在露天的兩個(gè)玻璃容器,分別盛入等體積的沙子和水(如下圖)。
認(rèn)真觀察早上、中午、傍晚,沙子和水的溫度值變化。
(1)比較沙子和水,從早上到中午溫度值的變化及溫度變化的快慢________。
(2)比較沙子和水,從中午到傍晚溫度值的變化及溫度變化的快慢________。
(3)結(jié)合沙子和水的吸熱、散熱實(shí)驗(yàn),推測(cè)陸地與海洋氣溫日變化的大小及其原因____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,完成下列各題。
(1)由圖可看出,世界氣溫分布的基本規(guī)律是________________________________,可見__________位置是影響氣溫分布的主導(dǎo)因素。
(2)A、B兩點(diǎn)處于同一緯度,但氣溫相差約10℃,其主要影響因素是__________ 。
(3)亞洲南部青藏高原地區(qū)與同緯度地區(qū)相比氣溫 (高,低),其原因是 。
(4)七大洲中,年平均氣溫最低的大洲是 ,這主要是 因素造成的。
(5)受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,同緯度地區(qū),夏季 氣溫高,冬季 氣溫高。
(6)圖中太平洋海域氣溫的空間分布規(guī)律是( )
A.由北向南遞減 B.由大洋中心向四周遞減
C.有低緯向高緯遞減 D.由大洋中心向東西兩側(cè)遞減
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