“水是生命之源”，讀圖完成下列各題（6分）

（1）圖一中漫畫A反映的主題____________；B反映的主題是___________。這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀。
（2）我國缺水還受自然因素的影響，要解決水資源地區(qū)分布不均，應(yīng)采取的方法是_____。
A．節(jié)約用水B．跨流域調(diào)水C．興修水庫D．人工降雨
（3）圖二是我國_________標(biāo)志，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的這樣措施。
（4）每年的3月22日為“世界水日”。請(qǐng)你為2013年“世界水日”設(shè)計(jì)一條宣傳語。
（5）保護(hù)水資源重在我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，你能為此做些什么？ _______________(合理作法任寫一條)

（1）水浪費(fèi)   水污染     
（2）B       
（3）節(jié)水  
（4）（答案合理即可）
（5）（答案合理即可）

試題分析：
（1）根據(jù)漫畫，漫畫A反映的主題水資源浪費(fèi)，B反映的主題是水污染。
（2）解決水資源地區(qū)分布不均，應(yīng)采取跨流域調(diào)水，解決水資源的季節(jié)分配不均則需要修建水庫。所以選擇B選項(xiàng)。
（3）圖二是我國節(jié)水標(biāo)志，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的這樣措施。
（4）設(shè)計(jì)的標(biāo)語符合主題，積極向上即可。如“珍惜水資源，人人有責(zé)”等。
（5）如宣傳節(jié)約用水等。
點(diǎn)評(píng)：回答本題，讀懂漫畫是答題的基礎(chǔ)。讀懂漫畫，明白反映的問題。解決我國水源分布不均的措施方面，解決時(shí)間分布不均需要修建水庫，空間分布不均需要跨流域調(diào)水。保護(hù)水資源需要從自身做起。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：判斷題

我國水土資源配合最緊張的地區(qū)是華北平原。（ ）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，完成小題

小題1:圖中反映出我國水資源的分布特點(diǎn)是
A．東多西少B．南多北少
C．東南少，西北多D．夏秋多，冬春少
小題2:針對(duì)圖中反映出的水資源分布不均狀況，我們采取的措施為
A．興建水庫 B．引黃濟(jì)青
C．跨流域調(diào)水 D．節(jié)約用水，保護(hù)水資源

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

解決水資源季節(jié)分布不均的有效途徑是
A．跨流域調(diào)水B．興修水庫C．節(jié)約用水D．防治水污染

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

水是人類的生命之源。下列關(guān)于我國水資源的敘述不正確的是
A．我國水資源空間分布不均，南豐北缺
B．華北地區(qū)位于半干旱地區(qū)，水資源不足
C．我國水資源時(shí)間分布的特點(diǎn)是夏秋多，冬春少
D．西北地區(qū)氣候干旱，水資源短缺

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

南水北調(diào)工程主要是指（   ）
A．把長江的水調(diào)到西北、華北地區(qū)B．把長江的水調(diào)到漢江水系
C．把漢江的水調(diào)到西北解決西北內(nèi)陸的干旱D．把金沙江的水調(diào)到華北地區(qū)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

每年的3月22日是世界：
A．地球日B．水日C．環(huán)境日D．土地日

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國水土資源配合欠佳，其中屬于地多水少的是（    ）
A．華北平原B．長江中下游平原C．四川盆地D．珠江三角洲

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀漫畫，回答問題。

小題1:這幅漫畫揭示的主要問題是（     ）
A．土地資源緊張B．生物種類減少C．礦產(chǎn)資源枯竭D．水資源短缺
小題2:這一問題在我國十分突出，其解決途徑主要有（     ）
①十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地
②跨流域調(diào)水
③節(jié)約用水，防治水污染
④制定礦產(chǎn)資源保護(hù)法
A．①②B．②③C．③④D．①④

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