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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．甲物質的溶解度是20g

B．將丙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒?/span>

C．t2℃時，等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是乙＞甲＞丙

D．t3℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是甲＞乙＞丙

【答案】B

【解析】

試題分析：A、溶解度的大小一定要指明具體溫度，錯誤，B、根據(jù)溶解度曲線，物質丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故將丙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒�，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系：乙>甲=丙，等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是乙＞甲=丙，錯誤，D、根據(jù)溶解度曲線，t3℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系：甲＞乙＞丙，故甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是甲＞乙＞丙，而原題中沒有注明是飽和溶液，錯誤，故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學實驗小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應后，稱得固體剩余物質量為10.7g。請計算：

（1）生成氧氣的質量為 克。

（2）小組同學從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失），欲將其配制成溶質質量分數(shù)為10%的KCl溶液，需加多少克水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出帶有標號的儀器名稱① ② 。

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式 ，用該方法制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置是 。若用排水法收集氧氣，判斷氣瓶內氧氣已收集滿的依據(jù)是 。

（3）實驗室制取二氧化碳，可選擇發(fā)生裝置為 ．若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請按照氣流從左到右的方向，用儀器接口字母表示連接順序．發(fā)生裝置端口→

（4）檢驗二氧化碳氣體的方法是 。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我州地處武陵山區(qū)，具有豐富的天然石灰石、大理石（主要成分是碳酸鈣）資源，純度高、硬度大，是優(yōu)質的建筑材料．為測定某地天然大理石中碳酸鈣的含量（雜質不與稀鹽酸反應），某化學興趣小組成員取25g樣品，加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，測得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ；b ；

（2）制備CO2氣體可用B裝置，除去CO2中混有的少量HCl氣體，應選 （填字母代號）裝置，裝置內應選用 （選填以下數(shù)字序號）：

①NaOH溶液；②飽和NaHCO3溶液；③HCl氣體；④CO2氣體。

（3）制備氫氣也可用B裝置． （選填“是”或“否”）可用D裝置收集氫氣，若使用E裝置收集氫氣，氣體應該從 （選填“甲”或“乙”）口進入，點燃氫氣前應檢驗氫氣的純度，其操作是：用拇指堵住集滿氫氣的試管口， ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下，實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途 。

（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用 （填寫字母代號），組裝好儀器后，應先 ，再添加藥品。

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是 （填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ，氣體通過H時應從 （填“b”或“c”）端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）生活中處處有化學。請用下列物質的序號填空：

①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣

A．常用作人工降雨的是 ；

B．可用作補鈣劑的是 ；

C．常用來改良酸性土壤的堿是 ；

D．可用作復合肥的是 ；

E．可用于凈化自來水的是 ；

F．常用作發(fā)酵粉的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于甲烷的說法正確的是

A．具有助燃性 B．氫元素以化合態(tài)存在

C．摩爾質量為16 D．碳元素質量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于溶液的是

A．豆?jié){ B．牛奶 C．礦泉水 D．蒸餾水

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