Question

由于硬水溶有較多的含鈣、鎂物質，常期飲用對身體健康不利，所以要對硬水進行處理．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為軟水和硬水，請你參與小雯同學對水的探究，并回答有關問題：

（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是　　．

（2）家里的自來水含有少量的固體懸浮物，可通過過濾方法除去．請問過濾除去固體懸浮物后的自來水是　　（填“混合物”、“純凈物”），理由是　　．

（3）小雯做實驗時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸干的過程中，產生了少量的氣體并得到一種難溶性的固體．

【提出猜想】所產生的氣體可能是二氧化碳；難溶性固體可能是碳酸鈣．

【設計實驗】

A、將生成的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象，證明產生的氣體是二氧化碳，寫出該反應的文字表達式：　　．

B、往難溶性固體中滴入　　，觀察到有氣泡產生，把氣體通進澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，小雯認為該固體是碳酸鈣．

（4）由于水資源的緊缺，我們從小就要養(yǎng)成愛護水和節(jié)約用水的習慣，請你舉出一例節(jié)約用水的行為：　　．

Answer 1

考點：

硬水與軟水；證明碳酸鹽；二氧化碳的化學性質；純凈物和混合物的判別；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；保護水資源和節(jié)約用水．.
專題：	空氣與水．
分析：	區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．過濾除去固體懸浮物后的自來水是混合物，因為自來水中還有可溶性雜質；將生成的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象，證明產生的氣體是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水；碳酸鈣中有碳酸根離子，可以用稀鹽酸和澄清的石灰水檢驗；節(jié)約用水的方法有：淘米水澆花、洗衣服的水沖馬桶等．
解答：	解：（1）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾，故答案為：蒸餾 （2）過濾除去固體懸浮物后的自來水是混合物，因為自來水中還有可溶性雜質；故答案為：混合物；自來水中還有可溶性雜質； （3）將生成的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象，證明產生的氣體是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水；碳酸鈣中有碳酸根離子，可以用稀鹽酸和澄清的石灰水檢驗，故答案為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；稀鹽酸； （4）節(jié)約用水的方法有：淘米水澆花、洗衣服的水沖馬桶等，故答案為：淘米水澆花；
點評：	本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決定用途，用途反映性質的理念．還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．