【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由_____組成;
(2)既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳_____;
(3)既可說(shuō)明 CO2_____溶于水,寫出 CO2 和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷_____.
【答案】碳元素和氫元素 既不燃燒也不支持燃燒 能 CO2+H2O=H2CO3 低
【解析】
①甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,說(shuō)明甲烷是由碳元素和氫元素組成的;
②階梯蠟燭下層先熄滅,上層后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì);
③該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能溶于水,二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3;
④該實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)低于紅磷的著火點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)反應(yīng):2CuO+C2Cu+CO2↑的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.CuO 具有氧化性B.C 發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變D.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲.經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列說(shuō)法正確的是( )
A.溶液乙一定是不飽和
B.溶液甲可能是飽和溶液
C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等
D.溶液丙若再蒸發(fā)5g水析出的晶體可能大于2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是_____.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因是_____(只寫一條)
(4)能否將紅磷換成炭粉或硫,使實(shí)驗(yàn)獲得成功呢?寫出你的結(jié)論和原因:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6 | 3 | 17 | 25 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測(cè) | 11 | 34 | 0 |
(1)由表格可知,該反應(yīng)屬于 _________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)反應(yīng)中乙和丙的質(zhì)量比為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱:a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____;用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是_____;可選用_____或_____裝置收集氧氣(寫裝置代號(hào))。原因是氧氣_____且_____
(3)固體過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2↑。若通過(guò)此反應(yīng)制取氧氣,可選用_____裝置作氣體發(fā)生裝置(寫裝置代號(hào))。
(4)甲烷(CH4)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是_____,選用的收集裝置是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無(wú)明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要 ,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上,通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KC1O3晶體:
(1)完成I中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+3H2O=NaClO3+3________↑
(2)Ⅱ中析出晶體后的溶液是KC1O3的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)Ⅱ中析出晶體的操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、________、洗滌、干燥.
(4)要洗滌析出的KC1O3晶體,洗滌劑最好選用下列的________(選填序號(hào)).
a熱水 b冰水 c室溫下飽和KClO3溶液
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