【題目】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減。氚岩黄拷咏柡偷氖宜兂娠柡停唧w措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水.其中措施正確的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式)
(1)木條在氧氣中燃燒______________________________________________
(2)鎂條在空氣中燃燒_________________________________________________
(3)蠟燭在空氣中燃燒__________________________________________
(4)紅磷燃燒_____________________________________________________
(5)氯酸鉀和二氧化錳固體加熱____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在其他條件不變的情況下,向一定量的硝酸鉀飽和溶液中加入少量硝酸鉀晶體,則此飽和溶液的質(zhì)量( )
A. 增加 B. 不變 C. 減小 D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結(jié)論:石蠟的密度比水___;
(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在火焰中(如上圖所示)約1s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”“b” 或“c”)處最先碳化。
結(jié)論:蠟燭火焰的____溫度最高;
(3)在教師的引導(dǎo)下,婷婷做了以下實(shí)驗(yàn),并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái):將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。
結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。
(4)三位同學(xué)在探究的過(guò)程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。
【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?
【猜想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。
芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。
婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有。
【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到______________________________現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;
如果觀察到_________________________________現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;
如果觀察到_____________________________________現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去CO中混有的少量的二氧化碳的方法是( )
A.通入濃硫酸 B.通入氫氧化鈉溶液
C.點(diǎn)燃混合氣體 D.通過(guò)灼熱的氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究空氣成分時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用物質(zhì)名稱(chēng)填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有__________
(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有________
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開(kāi)的是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.紫色石蕊試液 D.酚酞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種紫黑色固體A加熱,生成固體B和無(wú)色氣體C;另取一種黑色固體D,點(diǎn)燃后放入C中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無(wú)色的氣體E,古銅器表面常常有綠色粉末F,加熱分解也能生成E。
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出E、F的化學(xué)式:
E________________、F________________;
(2)寫(xiě)出A分解的符號(hào)表達(dá)式__________________,固體B中含有的物質(zhì)是________,分離B可采取的操作為過(guò)濾,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
(3)氣體E通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,會(huì)使紫色石蕊試液變________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入些純堿結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請(qǐng)你和小明一起解決下列問(wèn)題:
(1)食醋的pH______7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于______(填“酸”、“堿”或“鹽”)類(lèi)化合物。
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途________________________。
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