【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,請你回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用_____(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管口浸入水中,然后_____,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
(3)若用E裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是_____。
【答案】酒精燈 AC 手緊握試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 密度比空氣小
【解析】
解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;檢查裝置的氣密性的方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管口浸入水中,然后手緊握試管,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性好;故答案為:AC;手緊握試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若用E裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是:密度比空氣。还蚀鸢笧椋好芏缺瓤諝庑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaOH俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,是常見的堿,請回答下列問題:
(1)NaOH的名稱是_____,易溶于水,溶于水生成自由移動的_____(填微粒符號),所以NaOH溶液能夠?qū)щ姟?/span>
(2)向NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH_____(填”增大”、“減小”或“不變”)。
(3)在試管中加入2mL 10%NaOH溶液,滴加5%CuSO4溶液4﹣5滴,生成_____色的Cu(OH)2沉淀。用試管中的物質(zhì)檢驗葡萄糖,發(fā)生如下反應(yīng):C6H12O6+2Cu(OH)2+NaOHC6H11O7Na+Cu2O↓+3X,推測X的化學(xué)式為_____。
(4)參考如圖,在( 。﹥(nèi)畫出“→”或“﹣”補全圖例______(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,“﹣”表示物質(zhì)間相互反應(yīng))。
請寫出圖例中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____(寫出一個即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料用途廣泛,根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)我國科技迅猛發(fā)展,航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。建造航母用到了鈦合金,工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:,X的化學(xué)式為_____,鈦合金具有強度高、硬度大、質(zhì)量輕、耐腐蝕等性能。
(2)航母外殼使用的是鋼鐵材料并用涂料將鋼鐵材料覆蓋,使用涂料是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達到目的是_____(填序號)。
A 溶液中加入足置銅粉后,再加入鐵粉
B 溶液中加入足量鐵粉后,再加入溶液
(4)冶煉2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____t(結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高陽同學(xué)通過閱讀課外資料得知,潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗證其與Na2O2的反應(yīng)。
(1)裝置B的作用是_____。
(2)反應(yīng)一段時間后,裝置E中收集到的氣體主要是_____;反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?高陽為此又進行了如下探究:
(猜想與假設(shè))
猜想一 Na2CO3
猜想二Na2CO3和Na2O2
猜想三Na2CO3和NaOH
你認(rèn)為還可能是_____
(設(shè)計實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的水,振蕩 | 固體完全溶解,_____ | 樣品中一定沒有Na2O2 |
②取少量實驗①所得溶液于另一試管中,加入過量的BaCl2溶液,振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想三正確 |
③取少量實驗②所得上層清液于另一試管中,加入_____溶液,振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
(反思與評價)反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體含有NaOH,原因可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某1000g飲用礦泉水中的成分如圖所示。
(1)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)。
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為______________________。
(3)某同學(xué)喝了500g該礦泉水,他同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為_____________mg。
(4)求50mg偏硅酸(H2SiO3)中,硅元素的質(zhì)量_________(精確到0.1mg)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”,實驗(如圖所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5.
請你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是____________.
(交流與討論)
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是___.
(2)他們對課本上的實驗裝置進行了如圖所示的改進(其他儀器忽略).
①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,則白磷燃燒的現(xiàn)象_________.(與紅磷相同)
②與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是____________.
③通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的_________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件巳略去)
(1)A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,D是有毒物質(zhì),則A為_____,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,D胃酸的主要成分。則A為_____,寫出D—C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;A→B的反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種均不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)(設(shè)它們從溶液中析出時也都不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,將甲、乙各17g分別加入到50g水中,所得兩溶液的質(zhì)量相等
B. 將甲、乙兩種溶液由t3℃降溫至t2℃,所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 若甲中混有少量的乙,可先配制較高溫度下甲的飽和溶液,再采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D. 將t3℃時甲的飽和溶液100g降溫至t1℃,析出甲的質(zhì)量是59.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳銨是一種常用的化肥,它在常溫下易分解。某化學(xué)興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進行了如下探究。
(查閱資料)氨氣具有刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);氨氣不與堿石灰反應(yīng)。
Ⅰ.檢驗溶液中的陰,陽離子。
取少量碳銨放入試管中,加入鹽酸,把生成的無色無味的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中,加入濃溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍(lán)色。
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測碳銨中所含有的陰離子可能是_______和_________(填離子符號)
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,碳銨與濃溶液加熱反應(yīng)生成了________(填化學(xué)式)氣體。
Ⅱ.測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比,在此過程中,用到如圖一所示裝置。請回答:
(3)給碳銨固體加熱時,試管口略向下傾斜的原因是_______________。
(4)從安全和環(huán)保的角度考慮,本實驗可以用如圖一所示的氣球來收集尾氣,還可以選用如圖二所示的_______(填序號)裝置來處理尾氣。
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