在有關(guān)催化劑的探究過(guò)程中某同學(xué)得出下列結(jié)論，其中正確的是    （    ）

A、催化劑在反應(yīng)中一定能加快反應(yīng)速率

B、二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

C、催化劑能增加生成物的質(zhì)量

D、催化劑的種類不同，催化效果不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（     ）

A.2N2表示4個(gè)氮原子  B.氬元素符號(hào)：ar    C.MgCl2的名稱：氯化鎂    D.碳酸根的化學(xué)符號(hào)：CO32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施不能減少PM2.5污染的是（　�。�

　

A．

鼓勵(lì)乘坐公交車出行

B．

鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈作燃料

　

C．

鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電

D．

鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口　　，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式　　．

①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　　（選填序號(hào)）；取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用的儀器是　　（選填序號(hào)）．

②可選用裝置F收集氧氣的原因是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是　　．

①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

第一步：向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口；

第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；

第三步：緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到　　，表示裝置E的氣密性良好．

②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，能溶于水．則制取二氧化碳的發(fā)生裝置是　　；收集裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是      （   ）

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C、魚(yú)蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用托盤天平稱量10g的藥品，天平調(diào)平后，在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，此時(shí)應(yīng)  (    )

A、減砝碼   B、添加藥品    C、減藥品       D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�

　

A．

分離液態(tài)空氣制氧氣

B．

干冰升華

　

C．

黃瓜榨汁

D．

糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：①常溫常壓下，A為無(wú)色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為B和C，C是空氣的組成成分之一．

②B在催化劑和光照的條件下產(chǎn)生氣體C和D，D可做航天的高能燃料．

請(qǐng)按要求填空：

（1）A的化學(xué)式　　．

（2）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)C　　．

（3）B生成C和D基本類型是　　反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式　　從微觀角度看，該反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是　　（填符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（１）請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱

①１個(gè)鈉原子　　　　�、冢眰�(gè)鈣離子　　　　　　　③OH－　　　　　　　　

④Na2SO4　　　　　　�、萏妓釟滗@　　　　　　　�、奕趸F　　　　

（２）將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來(lái)

　　　氯化鈉　　　　　CO(NH2)2

　　　氫氧化鈣　　　　MnO2

　　　尿素　　　　　　NaCl

　　　二氧化錳　　　　Ca(OH)2

（３）用文字表達(dá)式或化學(xué)式（下同）寫出下列反應(yīng)，并注明反應(yīng)類型

　　　

在上圖所示的反應(yīng)中，２種小球分別代表硫原子和氧原子，則反應(yīng)為：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　反應(yīng)類型　　　　　　　　。

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