【題目】通過實驗現象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,此時能觀察到的現象是_______________________,反應的化學方程式是:______________。
(2)此實驗的結論是____________________________________。
(3)此實驗進入集氣瓶的水超過第一個刻度線的原因是___________(答一條)
(4)已知:鎂+氮氣 點燃→氮化鎂(固體) 根據上述反應,能否用鎂來測定空氣中氮氣所占的體積分數?____(填“能”或“不能”)
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【題目】下列對水的認識正確的是( )
A. 我國人均水量居世界第一 B. 天然水為混合物
C. 我國可利用的淡水資源十分豐富 D. 水體有自凈能力,生活污水可任意排放
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【題目】下圖是實驗室常用的氣體制取裝置之一,下列有關敘述合理的是
A. 該裝置既可以用于制取氧氣,也可用于制備二氧化碳
B. 為了防止生成的氣體逸出,導管口一有氣泡產生即刻收集
C. 該裝置的優(yōu)點是“能控制反應的發(fā)生和停止”
D. 當氣泡從瓶口逸出時,表明氣體已經收集滿
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【題目】請根據下圖回答問題:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_____________________
(2)圖二所示反應前后發(fā)生變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”),該反應的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子;則②表示___________________________。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質,需進行___________操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____________________。
(2)如果某硬水通過該如下圖所示凈水器凈化,則凈化后得到的水是_________(填“硬水”或“軟水”),你認為可以用_________________ 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利,
要降低水的硬度,生活中可采取______________的方法。
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【題目】將盛有少量水的試管夾在鐵架臺上,在試管底部小心加熱到水沸騰,把一塊潔凈的玻璃片移近試管口,能說明這一過程發(fā)生物理變化的是 ( )
A.試管中的水越來越少 B.試管口出現白霧
C.玻璃片有水滴滴下 D.沒有新物質生成
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【題目】(1)寫出下列反應的文字表達式,并回答有關問題
①鎂條燃燒____________;
②氣體通過石灰水檢驗二氧化碳__________,現象____________;
③銅在空氣中加熱____________。
(2)化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用。試回答相關問題:
①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端____________,然后稍稍用力轉動插入;
②玻璃儀器洗凈的標準是____________。
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【題目】如圖是興農化肥廠包裝袋標簽上的部分文字(假設該化 肥中雜質不含氮元素)。請你通過計算填空:
(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 與 40克 NH4NO3 含氮量相等?
(3)這種化肥的純度(即含尿素的質量分數)為_____(結果精確到 1%)。
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【題目】在下圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲中溶液撒入白色粉末后,發(fā)現燒杯中蠟燭會逐漸熄滅。在乙燒杯上放了玻璃片,發(fā)現燒杯中蠟燭也熄滅了,而且乙中溶液變渾濁。
(1)燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是 ,撒入的白色粉末可能是 。寫出一個符合這種現象的化學反應符號表達式 。
(2)燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是 ,燒杯中盛放的無色溶液可能是 ,發(fā)生反應的符號表達式為 。
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