【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

1)指出儀器名稱:①_____ _____。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出該反應的符號或文字表達式:_____

3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用D收集氧氣時,當氣泡_____冒出時,才能收集。當不再產(chǎn)生氣泡時,試管底部仍然有黑色固體,把黑色固體分離出來并干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量沒有改變,這說明了該黑色固體具有的性質(zhì)是:_____。

4)實驗室也常用上述實驗裝置B制備二氧化碳氣體,推測其反應物是填序號_____。

A CaCO固體 B 大理石和稀鹽酸溶液 C CO氣體和氧氣

5)收集完氧氣后,進行氧氣的性質(zhì)實驗。

①如圖所示,取一根光亮細鐵絲,盤成螺旋狀,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時(理由是_____)才伸入充滿氧氣的集氣瓶中。收集該瓶氧氣,最好選用收集裝置中的D,理由是_____。

②下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖,圖④在整個實驗設計中的意圖是_____。

6)如下圖所示是實驗室常見的一種多功能裝置,請回答以下問題:

A 用該裝置收集氧氣時,氧氣應該由導管_____通入;

B 用該裝置收集氧氣時,驗滿的方法是_____;

C 瓶中先充滿水,將氧氣由導管_____通入,可收集到較純凈的氧氣。

【答案】試管 長頸漏斗 A (高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣) 連續(xù)均勻 不溶于水 B 防止消耗集氣瓶內(nèi)氧氣,影響實驗效果 集氣瓶底部需要留少量水,防止鐵絲燃燒時炸裂瓶底 證明木炭燃燒生成了二氧化碳 a 將帶火星的木條放在b導管口處,若木條復燃,則集滿 b

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器是試管,儀器是長頸漏斗;

2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應物是固體、反應需要加熱,發(fā)生裝置應選擇A;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式或文字表達式為:(高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣);

3)用D裝置排水法收集氧氣時,當氣泡連續(xù)均勻冒出時,才可收集氧氣,這樣可以收集到較純凈的氧氣;過氧化氫在二氧化錳催化下分解為水和氧氣,當反應結(jié)束后得到的液體是水,黑色的固體二氧化錳在反應前后質(zhì)量不變,說明二氧化錳不溶于水;

4B裝置適用于反應物是液體和固體、反應不需加熱,A是固體,C是氣體,所以,只有B符號題意;

5)①鐵絲在空氣中不能燃燒,只有氧氣達到一定濃度時鐵絲才可以燃燒,因此,實驗時,如火柴沒有燃盡就伸入集氣瓶,火柴燃燒消耗集氣瓶中氧氣,集氣瓶中氧氣濃度降低,可能導致實驗效果差或?qū)嶒炇。蛔鲨F絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底需留一層水,防止鐵絲燃燒時的熔化物滴落瓶底,使瓶底炸裂,因此,用D裝置收集氧氣時,便于瓶底留一層水;

②二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁,常用該方法來檢驗二氧化碳氣體,因此,圖在整個實驗設計中的意圖是證明木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體;

6A氧氣的密度比空氣大,用多功能瓶收集氧氣時,應該是長進短出,即氧氣應從a端通入;

B.氧氣能使帶火星的木條復燃,用該裝置收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導管口處,若木條復燃,則集滿;

C.氧氣不易溶于水,且密度比水小,因此,瓶中先充滿水,將氧氣由導管b端通入,可收集到較純凈的氧氣。

練習冊系列答案
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2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_____(寫出計算過程)

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溫度/℃

0

20

40

60

80

KNO3溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

1)圖中KNO3的溶解度曲線是_________________________。

250℃時,乙的溶解度是_________________________

360℃時,將甲、乙、丙的固體各40g分別加入100g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是_________________________

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