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【題目】下列關于物質的性質和用途說法不正確的是

A．液氧可用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B．氮氣可用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定

C．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質又利用了化學性質

D．稀有氣體可用于制霓虹燈，是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)所學知識可知A．液氧可用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性是錯誤的敘述，氧氣具有助燃性；B．氮氣可用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定是正確的敘述； C．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質又利用了化學性質是正確的敘述；D．稀有氣體可用于制霓虹燈，是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光是正確的敘述；故答案選擇A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．“酒香不怕巷子深”說明分子是不斷運動的

B．分子是保持物質性質的最小粒子

C．原子是化學變化中的最小粒子

D．分子可以化分成原子，原子可以構成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

A．靜置 B．煮沸 C．過濾 D．吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】首輛會飛的汽車在荷蘭問世，該車空中時速可達190公里，加滿油后一次最遠可飛行約550公里，價格跟豪華轎車差不多．請回答下列問題：

（1）會飛的汽車殼體材料可以是 ；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）會飛的汽車工作過程中的能量轉化為 ；

（3）會飛的汽車中許多電線為銅制的，銅能和濃硝酸反應，生成二氧化氮、硝酸銅和水，其反應方程式為① ，反應后氮元素的化合價為② ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉溶液，溶液不變色

B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色

D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年河北省】下列有關水的敘述正確的是（ ）

A．煮沸可以使硬水軟化 B．地球表面淡水資源非常豐富

C．水可以溶解仟何物質 D．明礬凈水的作用是殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法中正確的是

A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．明礬可促使水中懸浮雜質的沉降

C．活性炭能將硬水軟化

D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下列化學方程式是某學生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正．

①H2OH2↑+O2↑

②2HgOHg2+O2↑

③C+O2 CO2↑

（2）配平下列化學方程式：①□C2H2+□O2□CO2+□H2O

②□CuSO4+□NaOH=□Na2SO4+□Cu（OH）2↓

（3）體育課上，劇烈運動后血液中產生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲為初中化學常見物質，請根據(jù)下列敘述回答問題。

（1）若甲可以用于滅火，將甲通入紫色石蕊試液中，觀察到試液變紅色，發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（2）若甲是一種紅色固體氧化物，將甲放入過量的稀鹽酸中，觀察到固體消失， 。

反應后所得溶液的溶質為__________。

（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應產生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應生成乙和水，但無明顯現(xiàn)象；向反應后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸，一段時間后產生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應方程式為___________。

（4）若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應，下列情況與圖像的對應關系正確的是 __________ (填序號)。

甲

乙

y軸含義

A

生石灰

水

固體質量

B

銅鋅合金粉末

硫酸銅溶液

溶液質量

C

工業(yè)煉鐵的尾氣

氫氧化鈉溶液

氣體質量

D

密閉容器中的空氣

紅磷

反應過程中容器內壓強

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