【題目】強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是
A. 在點燃氫氣前先檢驗其純度 B. 在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C. 在加油站張貼嚴禁煙火標志 D. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上打開排風扇
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物。則下列說法中,錯誤的是( )
A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物
B.水既屬于氧化物又屬于氫化物
C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物
D.在NaH中,鈉元素顯+1價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B.20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液
C.20℃時,100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D.50℃時,100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃,
溶液由不飽和變飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖中的A、B、C、D、E是初中化學常見的純凈物,且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物,且兩種元素質(zhì)量之比為3:8;固體B由三種元素組成,取少量B放入試管中,加入水振蕩,溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質(zhì)C,將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,部分反應物或生成物已略去。
(1)E的化學式為 ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:由C生成A ;B與D 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B.兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應是:3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2
C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO
D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題。
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ,b 。
(2)實驗室制取二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置
是 (填序號),反應的化學方程式為 ;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,當收集完畢后,應先將導管移出水面,然后再 。
(4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是 (填字母代號)。
A. 5mL5%的過氧化氫溶液 B. 5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C. 5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D. 5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
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