統(tǒng)計表明,很多火災傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的,下列自救措施中,正確的是

A.家用電器著火時,立即用水撲滅      B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.高層住房著火時,立即乘坐電梯逃離  D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開吸排油煙機排氣

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


有關電解水實驗(如圖)的下列敘述中,錯誤的是( 。

 

A.

試管甲中的氣體是氫氣

B.

試管乙中的氣體是氧氣

 

C.

該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

D.

該實驗證明水分子是可以再分的

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右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 該實驗可說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目:初中化學 來源: 題型:


鐵是生產(chǎn)生活中應用最廣泛的一種金屬。

(1)在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決  ▲  (填“甲狀腺腫大”,“貧血”或“骨質疏松”)而實施的項目。

(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為 ▲  (寫出一種即可)。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 ▲ 

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蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為   ▲   。

(2)丙氨酸的相對分子質量是    ▲    ,氮元素的質量分數(shù)為   ▲    (計算結果精確到0.1%)。

(3)合格奶粉每100 g中含蛋白質約18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質量為2 g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉。

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化學是一門以實驗為基礎的科學,許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的.下列實驗操作或設計中正確的是

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控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應,更好使化學反應為人類造福.

(1)元素周期表中鋁元素的信息如右圖所示,其相對原子質量為      

化學反應中該原子容易     (填“得到”或“失去”)電子;

(2)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3屬于    (填字母序號).

A.單質   B.氧化物   C.金屬     D.混合物

(3)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學方程式為2Al2O3 4Al+3O2↑,屬于基本反應類型中的             反應.

(4)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和           性.

(5)運載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于   (填“混合物”或“純凈物”).

(6)探月的目的之一是獲取新能源﹣﹣氦.一個氦原子的原子核內有2個質子,1個中子,則核外有        個電子.

(7)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦(Ti)的化合價是   

材料一:2014年5月27日,中國中航工業(yè)航材院相關人士向《環(huán)球時報》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料問世.這一成果,或許將對航空航天器帶來革命性變革.

材料二:石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導電、導熱性能.

(8)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學反應方程式_______________.

(9)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面產(chǎn)生大量氣泡,請寫出該反應的化學方程式                      (10)如圖是科學家正在研究的二氧化碳

循環(huán)利用技術:

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫

條件下,除生成甲醇(CH4O)外,

還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式                          ,

②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是             (填序號)

A.該技術符合低碳經(jīng)濟的理念.B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.

C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機.

③尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質X發(fā)生反應:CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,物質X的化學式為              

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甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,由圖可得的下列信息中正確的是( 。

 

A.

該反應前后原子個數(shù)發(fā)生改變

B.

化學變化的實質是原子的重新組合

 

C.

化學變化中分子改變原子改變

D.

該反應前后原子的種類不變

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小明學習了分子的性質后做了如下實驗:先在一支試管中裝一半紅墨水,再在液面上注滿酒精(緩緩注入),加蓋密封后靜置,30日后再觀察,現(xiàn)象如圖1所示.小明做的實驗說明了分子  和分子  .為了對分子的性質進行深入探討,老師提出如圖2的實驗讓小明繼續(xù)進行實驗.你認為老師這樣的設計是想小明研究什么問題?  .實驗順利結束,小明可以得出什么結論:  .相比于教材中的實驗設計(圖3),小明圖1圖2的實驗過程最主要的優(yōu)點有:(寫兩條)  ;  

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