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下列變化只涉及物理變化的是

A．食物腐敗 B．干冰升華 C．鋼鐵生銹 D．葡萄釀酒

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的，某學(xué)校興趣小組同學(xué)模仿教材中實驗，分別用如圖所示四個裝置進(jìn)行試驗驗證．（燒杯和集氣瓶中液體為水）

（1）用A裝置實驗，一切操作規(guī)范，但幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是　　；

（2）圖2是同學(xué)們對裝置B的改進(jìn)實驗．組要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL水，在按圖2連接好一起，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃，集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到的作用是　　（填序號）

A．加快集氣瓶冷卻 B．減少集氣瓶空間

C．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高 D．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

若實驗恢復(fù)到正常溫度，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于，請你幫助同學(xué)找出造成這樣結(jié)果的可能原因（寫出兩種）

①　　；

②　　．

（3）同學(xué)們沒有用裝置C進(jìn)行實驗，他們認(rèn)為，使用該裝置實驗，無法得出氧氣的占空氣總體積的，理由是　　．

（4）同學(xué)們用D圖進(jìn)行實驗，待鎂條燃燒并冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%，對于為什么進(jìn)水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶空間的，同學(xué)們進(jìn)行了探究：

【猜想一】二氧化碳能與鎂條反應(yīng)．

【猜想二】　　；

【查閱資料】

①鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體．

②鎂條點燃后，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂和一種單質(zhì)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　；

【實驗驗證】實驗過程（略）

【交流反思】通過以上對比實驗，同學(xué)們總結(jié)出測定空氣中氧氣含量時，所用的反應(yīng)物應(yīng)滿足兩個條件：

①　　；

②　　．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空

（1）兩個鎂原子　　；（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價　　；

（3）銨根離子　　；（4）二氧化硫分子　　。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（　�。�

	A．	分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
	B．	原子是最小粒子，不可再分
	C．	原子得到或失去電子后形成離子
	D．	分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)