圖2 所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

 

【答案】

A

【解析】A、過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯(cuò)誤，缺少玻璃棒引流，故A錯(cuò)誤；

B、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故B正確；

C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，圖中操作正確，故C正確；

D、測溶液的PH值，用膠頭滴管把待測液滴在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，故D正確．

故選A．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?江都市模擬）過碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等．某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí)：
[資料卡片]：

  • <small id="ckrl7"></small>

    


    
1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)，不穩(wěn)定，受熱、遇水易分解；
    2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2（2 Na2CO3?3 H2O2  ）=4 Na2CO3+6 H2O+3O2↑
    3、H2O2分解放出熱量，Na2CO3受熱不分解；Ⅰ、制備研究：如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程．

    請(qǐng)回答問題：
    （1）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
    2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
    ；
    （2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是
    防止過碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
    防止過碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
    ；
    （3）生產(chǎn)過程中，需加入較多的NaCl，以便過碳酸鈉晶體析出，這是因?yàn)?!--BA-->
    過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體
    過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體
    ．
    （4）操作A的名稱是
    過濾
    過濾
    ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、
    玻璃棒
    玻璃棒
    和
    漏斗
    漏斗
    ；
    （5）洗滌過碳酸鈉晶體最好選用
    B
    B
    ．
    A．蒸餾水    B．無水酒精    C．飽和碳酸鈉溶液    D．飽和NaCl溶液
    （6）母液可以循環(huán)使用，其中主要含有的溶質(zhì)是
    NaCl
    NaCl
    和
    Na2CO3（或H2O2）
    Na2CO3（或H2O2）
    ；
    Ⅱ、純度測定：測定過碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
    [實(shí)驗(yàn)步驟]：①
    檢查氣密性
    檢查氣密性
    ；②將過碳酸鈉樣品（2.20g）和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；④待裝置A中
    不再產(chǎn)生氣體
    不再產(chǎn)生氣體
    時(shí)，停止滴加水，并關(guān)閉活塞；⑤待量筒中水面不再變化時(shí)，記錄其中水面刻度；⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
    [實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]：
    （7）完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容：①
    檢查氣密性
    檢查氣密性
    、④
    不再產(chǎn)生氣體
    不再產(chǎn)生氣體
    ；
    （8）實(shí)驗(yàn)中，水的作用是
    溶解過碳酸鈉，利于其分解
    溶解過碳酸鈉，利于其分解
    ；黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率，其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，可能是
    MnO2（或CuO）
    MnO2（或CuO）
    （填化學(xué)式）；
    （9）實(shí)驗(yàn)中，
    A
    A
    ，則開始收集氣體；
    A．剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)       B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
    C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時(shí)
    （10）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（通常情況下，氧氣的密度近似為1.43g?L-1．），計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[Mr（2Na2CO3?3H2O2）=314、Mr（O2）=32]
    95%
    95%
    ；
    [實(shí)驗(yàn)反思]：
    （11）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大，可能原因是
    滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積，使得O2體積偏大
    滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積，使得O2體積偏大
    ；
    （12）量筒中長導(dǎo)管的作用是
    起緩沖作用，防止溫度降低至室溫時(shí)，測量結(jié)果產(chǎn)生偏差（或防倒吸）
    起緩沖作用，防止溫度降低至室溫時(shí)，測量結(jié)果產(chǎn)生偏差（或防倒吸）
    ；
    （13）有同學(xué)提出，裝置中原有空氣會(huì)使測定結(jié)果偏大．這種說法是否正確，如不正確，請(qǐng)說明理由．
    不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
    不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
    ；
    （14）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定．方案：將裝置A中剩余物過濾，洗滌濾渣，并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g．則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    93.6%
    93.6%
    ．
    （15）根據(jù)資料卡片，你還能設(shè)計(jì)出什么方案測定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
    想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算（或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測定
    想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算（或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測定
    ．（只需給出簡要的方案）

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題．  
    （1）實(shí)驗(yàn)室常用電石CaC2（灰色塊狀固體）與水反應(yīng)制取乙炔氣體C2H2，選用
    A
    A
    作發(fā)生裝置（填序號(hào)），常用C或E收集乙炔氣體．請(qǐng)寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)
    乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)
    乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．若選擇B和C裝置制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)開始前如圖2所示的操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
    在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，松開雙手，導(dǎo)管形成一段水柱
    在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，松開雙手，導(dǎo)管形成一段水柱
    ．
    （3）若用F裝置來收集氧氣，則氣體應(yīng)從
    a
    a
    （填“a”或“b”）通入．
    （4）G裝置中，將氫氣球置于空燒杯中，可以驗(yàn)證
    氫氣的密度比空氣小
    氫氣的密度比空氣小
    ．
    （5）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖3所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，洗氣瓶里面填裝的藥品可以是：
    A
    A
    ．（填序號(hào)）
    A．濃硫酸     B．氫氧化鈉溶液    C．生石灰    D．氯化鈉固體．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    近幾年我國某些城市酸雨污染嚴(yán)重，主要因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模?br />【提出問題】如何通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
    【查閱資料】
    （1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”請(qǐng)寫出X的化學(xué)式
     
    ．
    （2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3），也能使澄清石灰水變渾濁．”根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    （3）甲同學(xué)：
    “實(shí)驗(yàn)操作”：甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：
    精英家教網(wǎng)
    “實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
    “得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
    （4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是：
     
    ．
    （5）丙同學(xué)：進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：精英家教網(wǎng)
    【探究與結(jié)論】
    （6）上圖C裝置的作用是
     
    ．
    （7）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中若已證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)應(yīng)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：B中高錳酸鉀溶液由紫紅色變無色，C中現(xiàn)象為
     
    ，D中澄清的石灰水變渾濁．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011屆遼寧省遼陽九中九年級(jí)畢業(yè)水平檢測化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
    

						
    圖2 所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
    

			
    

			
    
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