【題目】(8分)“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現自己的價值。
(1)圖1為某品牌礦物質水的標簽。用離子符號表示其中的一種金屬陽離子、一種陰離子 、 。
(2)圖2為普通干電池的構造圖,小明從廢舊干電池中回收有關物質并進行探究。
①干電池用作照明時化學能轉化為 。
②電池中石墨和銅帽表現出優(yōu)良的 性能。
③鋅皮回收可用于實驗室制取氫氣,鋅與稀硫酸反應的化學方程式為 。
④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中,反應的化學方程式為 。
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【題目】2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質)。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是
A. 常溫下化學性質活潑 B. 具有吸附性
C. 都由碳元素組成 D. 在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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【題目】物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途主要利用其化學性質的是
A.石墨棒作干電池電極 B.天然氣用作燃料
C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附冰箱中的異味
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【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,下列說法正確的是:( )
A.它們是同一種物質 B.它們碳原子的排列方式相同
C.它們的化學性質不同 D.它們的物理性質不同
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【題目】“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是 ( )
A.為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
B.多用煤發(fā)電少用風力發(fā)電
C.把還未用完的作業(yè)本燒掉
D.減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車
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【題目】我們已學習了簡單的物質分類,以下物質中既屬于純凈物又屬于氧化物的是
A.充分加熱高錳酸鉀后的剩余固體 B.水和冰的混和物
C.澄清的石灰水 D.潔凈的空氣
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【題目】(6分)實驗室有一氯化鈉和氯化鈣組成的樣品。為測定其中氯化鈉的純度并配制成一定溶質質量分數的溶液,某化學探究小組取一定質量的該樣品進行如下實驗。
請回答下列問題:
(1)寫出反應②的化學方程式 ;
(2)根據已知條件列出求解①中參加反應的純堿質量(X)的比例式
(3)該樣品中氯化鈉的質量分數為 ;
(4)若用36.5%的濃鹽酸配制上述恰好完全反應的稀鹽酸,需加水的體積為 mL;
(5)若最終所得的c溶液為只含一種溶質的不飽和溶液,則c溶液中溶質的質量分數為 ;
(6)若工業(yè)上用58.5t上述含氯化鈉的樣品為原料來制取氫氧化鈉,可制得氫氧化鈉的質量為 。
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