【題目】PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（ ）

A. 燃煤發(fā)電 B. 燃放煙花爆竹

C. 焚燒垃圾 D. 使用太陽(yáng)能熱水器

【答案】D

【解析】

試題A、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、太陽(yáng)能是清潔的能源，使用太陽(yáng)能燃燒器，能減少PM2.5污染，故選項(xiàng)正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有人用下列方法除去硬水中的某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是()

A.煮沸B.過(guò)濾C.吸附D.沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：a.稀鹽酸 b.干冰 c.氫氣 d.維生素 e.熟石灰

（1）可用作清潔能源的是_________；

（2）可用于人工降雨的是_________；

（3）新鮮蔬菜和水果中含有_________；

（4）能除去金屬表面銹跡的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2與CO化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是

A.兩者的分子中原子種類(lèi)相同

B.兩者的分子大小不同

C.兩者的分子的種類(lèi)不同

D.兩者的分子運(yùn)動(dòng)速率不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列敘述正確的是_____

A蛋白質(zhì)提供人體活動(dòng)的主要能量

B牛奶屬于溶液

C包裝牛奶的塑料袋有熱塑性

D高鈣奶可以補(bǔ)鈣，老年人缺鈣容易引發(fā)________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人時(shí)刻離不開(kāi)空氣，空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1 探究燃燒的條件

實(shí)驗(yàn)2 制取二氧化碳

Ⅰ．燃燒匙中放置一小塊白磷（著火點(diǎn)為40℃），裝置中盛放80℃的熱水（浸沒(méi)白磷）。

Ⅱ．打開(kāi)K，從導(dǎo)管口鼓入空氣至白磷露出水面，關(guān)閉K。

Ⅰ．燃燒匙中盛有大理石，裝置中盛放一定量的稀鹽酸（浸沒(méi)大理石）。

Ⅱ．打開(kāi)K，收集二氧化碳。

Ⅲ．……

（1）實(shí)驗(yàn)1中，白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________；

（2）實(shí)驗(yàn)1中，能證明燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________；

（3）實(shí)驗(yàn)2中，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________；

（4）實(shí)驗(yàn)2中，為使反應(yīng)停止，Ⅲ中的操作是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是()

A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A.牛奶B.液氧C.礦泉水D.加碘鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案