氧氣是空氣的主要成分之一.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
| A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
| B. | 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 |
| C. | 氧氣對(duì)人們的生活百益無害 |
| D. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 |
氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的物理性質(zhì). | |
專題: | 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途. |
分析: | 本題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,許多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),說明了氧氣具有氧化性和助燃性.要注意氧氣本身不能燃燒,不具有可燃性.氧氣在通常狀況下,是無色、無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水. |
解答: | 解:A、具有可燃性的物質(zhì)可在氧氣中燃燒,而不是氧氣燃燒,不能作燃料.故錯(cuò)誤; B、氧氣的溶解性屬于不易溶于水,水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存,故正確; C、氧氣助燃可能引起火災(zāi),有助于金屬的銹蝕,對(duì)人們的生活不利.故錯(cuò)誤; D、帶火星的木條能否復(fù)燃和氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度低時(shí)不一定燃燒.故錯(cuò)誤. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和一部分物理性質(zhì),基礎(chǔ)性比較強(qiáng),氧氣的性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一,同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)記憶. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)﹣“干水”,其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2.下列說法正確的是( )
| A. | 干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化 |
| B. | 干水和干冰是同一種物質(zhì) |
| C. | 干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) |
| D. | 干水是一種混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是(填容器編號(hào),下同) ,
單質(zhì)是 ,化合物是 ,氧化物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì):①二氧化碳;②食鹽水;③高錳酸鉀;④酸奶;⑤氮?dú)猓虎蘅諝;⑦液氧;⑧過氧化氫.
請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚懹嘘P(guān)物質(zhì)的序號(hào):
屬于純凈物的是 ;屬于混合物的是 .屬于單質(zhì)的是 ; 屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置A和 (填字母),A裝置中缺少 ,缺少該物品導(dǎo)致的后果是 .
(2)用過氧化氫溶液來制取氧氣時(shí),若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收 集滿的方法和現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
形成化學(xué)觀念是學(xué)習(xí)化學(xué)的任務(wù)之一.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
| B. | 化學(xué)變化的過程,實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程 |
| C. | 在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生變化 |
| D. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素的種類保持不變. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)題意寫出符號(hào)或符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
(1)4個(gè)鈉離子: ;
(2)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià): ;
(3)CO2: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成兩種產(chǎn)物。將所得的產(chǎn)物全部依次通過盛有足量濃硫酸的甲裝置(吸收水分)和盛有足量石灰水的乙裝置(吸收二氧化碳),經(jīng)測定甲裝置增重1.8g,乙裝置增重2.2g。則下列結(jié)論正確的是( )
A.該有機(jī)物只含有C、H兩種元素 B.該有機(jī)物一定含有C、H元素,可能含有O元素
C.該有機(jī)物一定含有C、H、O三種元素 D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)方法 | B.化學(xué)與生活 |
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈——用嘴吹滅 ③除去鐵銹——用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②海水中含量最大的元素是氧元素 ③進(jìn)入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn) |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.物質(zhì)構(gòu)成 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②20ml水與20ml酒精混合體積小于40ml ③用托盤天平稱取5.6g食鹽 | ①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) ②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子 ③碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3 |
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