在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有（　　）

　

A．

3種

B．

4種

C．

5種

D．

6種


考點(diǎn)：

有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)；化合價(jià)規(guī)律和原則．.

專題：

化學(xué)式的計(jì)算．

分析：

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解答．

解答：

解：N2為單質(zhì)，則N元素的化合價(jià)為0；

NO中O為﹣2價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則N元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

NO2中O為﹣2價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則N元素的化合價(jià)為+4價(jià)；

NH4NO3中氨根為+1價(jià)，硝酸根為﹣價(jià)，則氨根中N元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，硝酸根中N元素的化合價(jià)為+5價(jià)．

則N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有5中，分別為0；+2價(jià)；+4價(jià)；﹣3價(jià)；+5價(jià)．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題較簡(jiǎn)單，可利用常見的O元素的化合價(jià)分別求出不同物質(zhì)中N元素的化合價(jià)來解答．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


書寫下列化學(xué)方程式

（1）磷在空氣中燃燒                         (2)硫在空氣中燃燒

(3)氫氣燃燒                              (4)水通電分解

(5)鎂帶在空氣中燃燒                      (6)鐵絲在氧氣中燃燒

(7)高錳酸鉀受熱分解

(8)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是甲、乙實(shí)驗(yàn)小組完成的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

甲小組：利用右圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃)．

步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞.。

步驟Ⅱ：用注射器向瓶?jī)?nèi)推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

為   ▲  ，二氧化錳起  ▲    作用。

（2）實(shí)驗(yàn)中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒，原因分別是  ▲  、  ▲ ； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是  ▲ ．

乙小組：哪些因素影響著過氧化氫分解的速率？

探究實(shí)驗(yàn)1：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

過氧化氫溶液濃度

體積

水溫

二氧化錳質(zhì)量

現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

   ▲  

5mL

冷水

    1g

氣泡緩慢冒出

其它條件相同

時(shí)溫度越高

反應(yīng)速率越快

試管2

  5%

5mL

▲

    1g

大量氣泡迅速

冒出

探究實(shí)驗(yàn)2：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

過氧化氫溶液濃度

體積

二氧化錳質(zhì)量

現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

5%(常溫)

5mL

1g

氣泡緩慢冒出

  ▲

試管2

15%(常溫)

5mL

1g

大量氣泡迅速冒出

實(shí)驗(yàn)反思：生活中的用品可以代替一些實(shí)驗(yàn)儀器，注射器可以代替實(shí)驗(yàn)室中的_  ▲ 儀器。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)�；⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的．其中正確的是（　�。�

　

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

①③⑥

D．

②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其風(fēng)寫了一首歌，歌名為《化學(xué)是我，化學(xué)是你》．其中寫道：“…你我你我 要溫暖漂亮 化學(xué)提供 衣裝婀娜；你我你我 要吃足喝好 化學(xué)提供 營養(yǎng)多多；你我你我 要飛天探地 化學(xué)提供 動(dòng)力幾何；即使你我的身心健康 也是化學(xué)密碼解鎖；…”寫出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)．關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

　

B．

新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

　

C．

化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　

D．

化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　�。�

　

A．

AgCl

B．

KClO3

C．

HClO2

D．

Cl2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如圖）的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

試管甲中的氣體是氫氣

B．

試管乙中的氣體是氧氣

　

C．

該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成

D．

該實(shí)驗(yàn)證明水分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


室溫時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．

（1）將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液變?yōu)?u>　　色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是　　，說明　　．

（3）實(shí)驗(yàn)①的作用是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。

（1）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國為解決　 ▲ 　（填“甲狀腺腫大”，“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實(shí)施的項(xiàng)目。

（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為　▲  （寫出一種即可）。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為　▲　。

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