【題目】價態(tài)圖是學習元素化合物的方法，圖中字母代表含硫元素的物質，請書寫下列化學用語。

（1）物質a的化學式__________

（2）物質b的兩個分子_________

（3）物質h（若為鈉鹽）中硫元素的化合價____________

（4）物質f的兩個酸根離子_________

【答案】S 2SO2 2SO42-

【解析】

（1）物質a中硫元素的化合價為0，為單質硫，其化學式為：S。

（2）物質b中硫元素顯+4價，氧元素顯-2價，是二氧化硫，物質b的兩個分子，即2個二氧化硫分子，其分子符號為2SO2。

（3）物質h（若為鈉鹽），為+6價硫元素的鈉鹽，為硫酸鈉，物質h（若為鈉鹽）中硫元素的化合價可表示為。

（4）物質f為+6價硫元素形成的酸，為硫酸，陰離子是硫酸根離子，物質f的兩個酸根離子，即2個硫酸根離子，其離子符號為2SO42-。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“科技是第一生產(chǎn)力”，我國科學家在科技發(fā)展道路上做出了突出的貢獻。

(1)南仁東—— FAST 工程首席科學家、總工程師，被稱為“天眼之父”。被譽為“中國天眼”的 FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，2016 年 9 月在貴州落成。如圖所示，請回答下列問題:

①“ 中國天眼” 的“ 眼眶” 及塔架都是采用角鋼制成， 角鋼屬于__________(填“無機非金屬材料”“金屬材料”“有機合成材料”之一)。

②角鋼中含有錳(Mn)和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應，生成錳的化合物中錳元素顯+2 價。請寫出錳與稀鹽酸反應的化學方程式：_____。

③鋁有很好的抗腐蝕性，是因為鋁在空氣中易與氧氣反應生成致密的_____(填化學式)薄膜。

(2)侯德榜——侯氏制堿法創(chuàng)始人，該方法就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉。碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題:

①t2℃時 Na2CO3 的溶解度_____NaCl 的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一) ;

②若 Na2CO3 中混有少量的 NaCl, 提純 Na2CO3, 最好采取的方法是__________(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。

③將 t1℃時 NaCl 和 Na2CO3 的飽和溶液(溶液內均無固體剩余)，均升溫到 t2℃，所得 NaCl 溶液的溶質質量分數(shù)_____Na2CO3 溶液的溶質質量分數(shù)(填“大于”“小于”“等于”之一) ;

④t2℃時將 40g Na2CO3 固體加入 50g 水中，所得 Na2CO3 溶液中溶質與溶劑的質量比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應如下：

①

②

③

計算：

（1）反應①中X的化學式為_____

（2）工業(yè)純堿中含有氯化鈉，取55g工業(yè)純堿，向其中加入269.5g稀鹽酸，恰好完全反應，生成22g二氧化碳，求：

①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量：_____

②反應后溶液中溶質的質量分數(shù)。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置．下面是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變

B. 該反應不屬于置換反應

C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3∶4

D. W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“高質發(fā)展，后發(fā)先至”是連云港新一輪發(fā)展的主線，我市瀕臨黃海，擁有豐富的海洋資源。

（1）食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營養(yǎng)素主要是_____（填序號）

A 糖類 B 蛋白質 C 維生素 D 油脂

（2）從海水中獲得粗鹽的方法是采用蒸發(fā)結晶，而不是降溫結晶，理由是_____；

（3）用氯化鈉固體配制 100g 質量分數(shù)為 10%的氯化鈉溶液。若測得所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其 原因可能是_____（填序號）。

A 氯化鈉固體不純 B 量取水時，俯視讀數(shù)

C 溶解時，燒杯內壁有水 D 裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）某濃度的海水中主要離子的濃度如下：

離子

Na+

Mg2+

Cl﹣

SO 42﹣

濃度/g/L

63.7

28.8

144.6

46.4

①從海水中提取 MgCl2，將 MgCl2 溶液在一定條件下蒸發(fā)結晶、熔融電解可制得金屬鎂，則 2L 該濃度的 海水理論上可得到金屬鎂的質量為_____g；

②將一定量的鎂粉加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。取少 量濾液，加入稀鹽酸溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定沒有_____；取少量濾渣，加入足量稀鹽酸， 有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____；

③凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾，活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附的作用，這是由于 活性炭具有_____結構。

④電解水實驗揭示了水的組成（如下圖）。

電解水的反應方程式為__________________， 實驗過程中可加入稀硫酸以增強導電性，實驗結束后，溶液 pH 將_______（填“增大”、 “減小”或“不變”）。

（5）常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉化制得。

①實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____ ；

②反應Ⅰ中，是將_____能轉化成化學能；

③反應Ⅱ的基本反應類型為復分解反應，請寫出反應方程式_____；

④該工業(yè)轉化中可以循環(huán)利用的物質是_____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖回答問題：

（1）儀器名稱：①___________，②___________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），該反應的化學方程式為_____________________。用E裝置收集氧氣完畢后，應先________（選“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為___________________________________，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號）。

（4）NH4Cl溶液與NaNO3溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨氣的裝置。

①合成氨氣時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為_________，氨氣中氮元素的化合價為___________。

②實驗中燒杯內導管口有氣泡，還可觀察到____________________現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能夠達到實驗目的是

序號

實驗目的

主要操作

A

鑒別加碘食鹽和無碘食鹽

各取少量樣品，加入淀粉溶液，觀察

B

檢驗中含有HCl

將氣體通入紫色石蕊試液，觀察

C

除中混有的少量

加入稀鹽酸，充分溶解后，過濾

D

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質和可溶性雜質）提純實驗。

實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是______。

（2）操作⑥中的錯誤是______。

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）______、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

（4）操作④中，當觀察到蒸發(fā)皿中______時，停止加熱。

實驗二：上述方法制得的精鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質。同學們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl，設計了如下的實驗方案：

請回答下列問題：

（1）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是______。

（2）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______。（填化學式）

（3）步驟⑦中加入足量稀鹽酸的作用是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數(shù)是80

C. 汞原子的質子數(shù)為80 D. 汞的相對原子質量為200.6

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