【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一 組試劑是( )
A.甲:Na2CO3、稀 HCl 乙:NaOH
B.甲:Al、稀 H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3
D.甲:Cu、稀 H2SO4 乙:BaCl2溶液
【答案】B
【解析】
A、試管Ⅰ中:碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,將混合溶液壓入試管Ⅱ中,稀鹽酸與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氯化鈉溶液,碳酸鈉與氫氧化鈉不反應,沒有白色沉淀;故選項錯誤;
B、試管Ⅰ中:鋁和稀鹽酸反應產(chǎn)生硫酸鋁和氫氣,將混合溶液壓入試管Ⅱ中,稀硫酸或硫酸鋁能都能與硝酸鋇反應產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀;故選項正確;
C、試管Ⅰ中:氧化鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鎂和水,沒有氣體產(chǎn)生,不能將混合溶液加入試管Ⅱ中,不能產(chǎn)生白色沉淀;故選項錯誤;
D、試管Ⅰ中:銅和稀硫酸不反應,沒有氣體產(chǎn)生,不能將混合溶液加入試管Ⅱ中,不能產(chǎn)生白色沉淀;故選項錯誤;
故選:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A的濃溶液具有吸水性、脫水性及強烈的腐蝕性,在實驗室中常用它做干燥劑。請根據(jù)下列圖示中物質(zhì)轉(zhuǎn)化時溶液的顏色變化(反應中生成的其它物質(zhì)均已略去),回答下列問題:
(1)若G為酸堿指示劑,則G為_________;
(2)符合題意的H可能有多種,請任選一種,寫出其化學式_________;
(3)寫出D轉(zhuǎn)化成E的化學方程式:__________;
(4)若J為單質(zhì),已知B與J在溶液中能發(fā)生化合反應生成E,寫出該反應的化學方程式:_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.
(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì),②是___________;③是______________;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)_____________________________。
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:__________________,反應類型是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體的制取、收集和除雜是初中化學的重要內(nèi)容之一。請結(jié)合下列化學實驗裝置, 回答有關(guān)問題:
(1)寫出指定的儀器名稱:①_。
(2)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式________。
(3)制取二氧化碳可以選擇 B 裝置,該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是_, 收集二氧化碳一般采用裝置_(填序號)。
(4)制得的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,將制得的氣體依次通過裝置 G 和裝置 F 后,可得到較為純凈的二氧化碳,其中,裝置 F 和 G 不能顛倒順序的原因是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃紅磷,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。瓶內(nèi)氣壓的變化如圖。下列說法不正確的是
A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒
B. BC段氣壓增大是因為燃燒放熱
C. CD段氣壓減小是因為集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗
D. DE段氣壓增大是因為燒杯中水進入集氣瓶后,氣體體積增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是 , 不屬于有機物的是 。
(2) 老年人缺 會發(fā)生骨質(zhì)疏松, 容易骨折。
(3) 塑料盆、鐵鍋, 陶瓷茶杯等是生活常見用品, 其中屬于有機合成材料的是 。
(4) 活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體, 這是利用了活性炭的 性。
(5) 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污, 是利用了洗滌劑的 作用。
(6) 下列關(guān)于水的說法錯誤的是 ( )
A.煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.工業(yè)廢氣直接排放會造成水污染
C.尋找合適的催化劑, 利用光照使水分解是理想的制氫方法
D.大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量, 不會造成水污染
(7) 過氧化鈣( CaO2 ) 能用于魚類運輸時的制氧劑, 與水反應生成堿和一種氣體, 寫出反應的化學方程式 。
(8) 某注射用藥液的配制方法如下:
①把 1.0g 藥品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a;
②取 0.1mL 溶液 a, 加水稀釋至 1.0mL, 得溶液 b;
③取 0.1mL 溶液 b, 加水稀釋至 1.0mL, 得溶液 c;
④取 0.4mL 溶液 c, 加水稀釋至 1.0mL, 得溶液 d。
由于在整個配制過程中藥液很稀, 其密度都可近似看做 1g/cm3 , 1g 該藥品可配制溶液d 的體積是 mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語填空:保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是_____;配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸 銅的構(gòu)成粒子是_____;試寫出一種常見化學復合肥料主要成分的化學式_____。
(2)一些食物的近似 pH 如下表:
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
蘋果汁和葡萄汁相比較,酸性較強的是(_______),它能使紫色石蕊試液變成(_______) 色。人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人,空腹時最宜使用上述食物中的(_______)。在 醫(yī)療上,治療胃酸過多的藥物之一是碳酸氫鈉,請寫出它與胃酸中的鹽酸反應的化學方程式(______) 。
(3)氮氣的一種常見實驗室制法是用氯化銨(NH4Cl)與亞硝酸鈉(NaNO2)反應,同時生成氯化鈉和水。寫出該反應的化學方程式:(______)。
(4)如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
t1℃時,若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1:5,則該溶液屬于_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;t2℃時,將 60g 甲的飽和溶液稀釋成 10%,需加水_____;將 t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至 t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為:甲_____(選填“〉”、“〈”或“=”)乙。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某固體樣品A可能是Na2CO3、MgCl2、Mg三種物質(zhì)中的一種或多種, 另有一固體樣品B,其中可能含有NH4Cl、CuO、Fe(NO3)3三種物質(zhì)中的一種或多種,為了確定其成分,按下圖所示進行實驗探究,產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示(假設過程中發(fā)生的反應均為恰好完全進行)。
請根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)氣體F通入無色酚酞試液中,試液變________色。
(2)若沉淀G為混合物,則沉淀G為________。
(3)溶液I中含有的金屬陽離子是________(填寫離子符號)。
(4)寫出過程④中產(chǎn)生沉淀H 的一個化學反應方程式________。
(5)固體A中不能確定的物質(zhì)是______(填寫化學式),得出此結(jié)論的理由是______。
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