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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程的示意圖如圖．下列有關該反應說法正確的是（　　）

A. 實現了無機化合物向有機化合物的轉化

B. 反應前后原子個數發(fā)生了改變

C. 參加反應的甲和乙的質量比為14：1

D. 丁物質不可能是氧化物

【答案】A

【解析】

甲物質的化學式為CO、乙物質的化學式為H2、丙物質的化學式為C2H6O，結合質量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數都不變可知丁的化學式為H2O，因此反應的方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O，因此：A、該反應中一氧化碳和氫氣都是無機物，產物酒精屬于有機物，故說法正確；

B、由微粒的變化可知，反應前后原子個數沒有發(fā)生改變，故說法錯誤；

C、由方程式可知，參加反應的甲和乙的質量比為（28×2）：（2×4）=7：1，故說法錯誤；

D、由上述分析可知，丁物質是水，屬于氧化物，故D說法錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知是初中化學常見的物質,他們之間的轉化關系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質,部分反應條件已省略。請回答下列問題：

（1）C物質的化學式：______________。

（2）D物質的用途寫一條即可：______________。

（3）屬于化合反應的序號為：______________。

（4）寫出反應的化學方程式：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知 A、B、C、D 均為初中化學常見的物質，它們分別屬于不同類型的化合物，它們之間與鐵單質的關系如圖所示，“”表示轉化關系，“—”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，A是鐵暴露在潮濕空氣中容易產生物質的主要成分；C和D的溶液反應會產生藍色沉淀。請根據以上信息回答以下問題：

（1）A的化學式是______ ；

（2）B屬于_____（填標號）；

①氧化物 ②酸 ③堿 ④鹽

（3）寫出A與B的溶液反應的化學方程式__________________；該反應類型是_________。

（4）生活或生產中防止鐵制品中的鐵轉化為A，需要采取的措施是_________（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌的礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示，請回答下列問題。

(1)氯化鉀中氯離子的符號是_____；

(2)硫酸鎂的化學式是_____；

(3)標出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價_____；

(4)25℃時，該礦泉水呈_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）良好的生態(tài)環(huán)境、飲食習慣可以提升生活質量。

①近期霧霾天氣影響了很多人的生活。導致霧霾形成的主要污染物是_____（填字母）。

a．SO2 b．NO2 c．PM2.5

②垃圾無害化處理有利于保護環(huán)境。下列有關生活垃圾的處理合理的是_____。

a．用廚余垃圾生產沼氣 b．廢舊塑料露天焚燒 c．廢舊電池就地填埋

③新鮮蔬菜富含維生素C，蔬菜生吃比熟吃時維生素C的損失小，由此推測維生素C可能具有的化學性質有_____。

（2）材料的不斷發(fā)展可以促進社會進步。

①鋁制品不易生銹的原因是_____。

②氮化硅（Si3N4）是一種新型高溫材料，由高純硅和氮氣在1300℃時反應制的�；瘜W方程式為_____。

（3）防止食品變質，常在包裝袋中放一袋干燥劑。

①寫出干燥劑氧化鈣吸水的化學方程式_____。

②有些食品中放入一小袋鐵粉，鐵粉在食品中不僅吸收_____，起_____作用，而且還吸收_____，起_____作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產物。下列關于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質量分數為×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3，同時含有少量的Fe2O3 、FeO等)為原料制TiO2，再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下：

(1)寫出由TiCl4制得Ti的化學反應方程式(已知該反應為置換反應)： ___________。

(2)由H2TiO3制得TiO2的反應與碳酸分解類似，寫出該反應方程式： ___________。

(3)工藝流程中，水解屬于_________變化。(填“物理”或“化學”)

(4)操作2的名稱是________________。

(5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應，該反應為TiO2+2C+2Cl2==TiCl4+2X，則物質X的化學式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據要求回答問題：

（1）組裝A裝置時，固定試管應在放置酒精燈之_______（選填“前”“后”）進行。

（2）B裝置可制取多種氣體，裝入藥品前，可用注射器檢查裝置氣密性，方法如下：從長頸漏斗加水至沒過漏斗下端，將注射器與d相連，緩慢拉動注射器活塞，若觀察到_________現象，說明裝置氣密性良好。

（3）甲同學用內部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，C中多孔隔板合適的位置是__________處（選填“a”或“b”），不適宜用作多孔隔板的材料是__________（選填編號）。

①銅片 ②塑料 ③鐵 ④石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。

試驗操作

試驗現象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的硫酸銅溶液

有紅色物質析出

猜想1：不成立

實驗2

加入足量的稀鹽酸

（1）_____

猜想2：成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

（2）猜想3： ________

（交流與反思）

（3）根據失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_______ ，變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是（填物質的化學式）_______ 。

（4）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學方程式表示）________。

（5）寫出實驗1反應的化學方程式________

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