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【題目】下列物質屬于純凈物的是

A．冰水共存物

B．醫(yī)用生理鹽水

C．雪碧飲料

D．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

【答案】A

【解析】

試題分析：純凈物是一種物質組成的物質，混合物是由兩種或兩種以上物質組成的物質，二者的本質區(qū)別是是否由一種物質組成；A．冰水共存物，是一種物質組成的，屬于純凈物； B．醫(yī)用生理鹽水，是由水和氯化鈉組成的，屬于混合物； C．雪碧飲料 ，是有多種物質組成的，屬于混合物；D．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物，是由二氧化錳、錳酸鉀組成的混合物；故答案選擇A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是

A．Zn、Fe B．Zn、Cu C．Fe、Cu D．Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是 ( )

A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

B. 氧氣能跟一切物質發(fā)生化學反應

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”，旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是 ( )

A. 自帶布袋購物 B. 草稿紙盡可能兩面使用

C. 選擇自行車作為出行工具 D. 使用一次性木筷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～I表示初中化學常見的物質．其中C是大理石的主要成分．各物質間相互轉化關系如圖所示（反應條件已略去）

請回答下列問題：

（1）C的化學式為 。

（2）A的一種用途是 。

（3）上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是 。

（4）反應③的化學方程式為（只寫一個） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。如下圖所示的是A、B、D的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）。請回答下列問題：

（1）C的化學式可能為________。

（2）E→A的基本反應類型為________。

（3）物質E的用途之一為________。

（4）B與D反應的化學方程式為________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖1所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）。請回答下列問題：

圖1 圖2

（1）A的化學式為________。

（2）反應②的基本反應類型為________。

（3）物質E的用途之一為________。

（4）反應④的化學方程式為__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCl和Na0H

B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是初中化學部分重要的實驗或實驗探究，請按要求填空。

（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是________，檢驗方法是________________。

（2）B實驗可以得到的結論是_______________________________________________。

（3）C實驗說明二氧化碳具有的性質是_____________________________________________。

（4）D實驗需要控制的變量有___________________________________________________。

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