【題目】實驗室里久置的銅制燃燒匙表面生銹了,同學們展開如下探究活動。
[查閱資料]銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]
[提出問題]銅銹蝕的條件有哪些?
[提出猜想]猜想一:銅生銹可能需要接觸水;
猜想二:銅生銹可能需要接觸氧氣;
猜想三:銅生銹可能需要接觸氮氣;
猜想四:銅生銹可能還需要接觸_____。
[討論交流]依據化學反應前后元素種類守恒的思想,可知猜想_____是錯誤的。
[設計實驗]將銅片用砂紙打磨光亮,分別置于如下圖所示的試管中。一個月后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三支試管里的銅片都未生銹,D試管里的銅片生銹了。
[實驗分析](1)通過A組和D組實驗的對比,可以得出銅生銹需要銅與_____接觸;
(2)通過_____實驗的對比,可以得出銅生銹需要銅與氧氣接觸;
(3)通過_____實驗的對比,可以得出銅生銹需要銅與_____接觸;
[實驗結論]銅生銹需要銅同時接觸_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產生的二氧化碳氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如圖所示。(提示:石灰石樣品中的雜質不溶于水,也不發(fā)生反應)
(1)恰好完全反應時消耗的稀鹽酸的質量為_____g
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質分數(shù)。_____(利用化學方程式進行計算)
(3)工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產生CO2的質量_____(填“大于”或“小于”或“等于”)10g石灰石樣品與稀鹽酸反應產生CO2的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建化學基本觀念是學好化學的基礎,下列對化學基本觀念認識錯誤的是
A.微粒觀:保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子
B.變化觀:氧化鐵在一定條件下可轉化為金屬鐵
C.元素觀:一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同
D.守恒觀:2gH2與2gO2完全反應生成4gH2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛和小明發(fā)現(xiàn)銅質眼鏡架上出現(xiàn)一 些綠色的銹漬,經查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設計實驗(如圖所示)
①將光亮銅片部分漫入蒸餾水中:②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中:③將光亮銅片放在干燥的空氣中,請回答:
(1)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_____ (填序號)試管內的銅片。
(2)根據上述實驗,小剛認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果,你是否問意他的觀點?_____。(填寫“是”或“否")。
(3)小明認為要弄清導致銅銹蝕的因素,還應該再補充一些實驗,在補充的實驗中,如果要改變的因素是________,則保持不變的因素是________(選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)。
(4)請你幫兩位同學想一個防止銅質眼鏡框生銹的方法:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是寶貴的自然資源。請回答下列問題:
(1)使用鋁制作高壓電線是利用了鋁的_____性。
(2)鈦合金常用于航空航天飛行器制造,鈦合金屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)。
(3)2019年豬年賀歲紀念幣是使用銅合金材質鑄造而成的,選擇銅合金的原因是_____。
(4)紅寶石因含有氧化鉻而呈紅色,已知:鉻的元素符號為Cr,氧化鉻中鉻元素的化合價為+3價,則氧化鉻的化學式為_____。
(5)工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉(NaCl)的方法冶煉金屬鈉。熔融狀態(tài)下的氯化鈉在通電的條件下分解生成金屬鈉和氯氣(Cl2),此反應原理可用化學方程式表示為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵在工農業(yè)生產中有重要用途,也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵,變廢為寶,F(xiàn)用5.6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應),請你計算:
(1)可生成硫酸亞鐵的質量
(2)所用廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學;瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中標號儀器名稱①_____。
(2)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流_____(填序號)。
①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中。
②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。
(3)某同學利用同一套發(fā)生裝置先后完成實驗室制取二氧化碳和實驗室制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是為_____(填序號),利用該裝置制取氧氣的化學方程式_____。
(4)實驗室制取二氧化碳,常選用裝置_____(填字母代號)收集二氧化碳。收集時,將燃著的木條放在瓶口,觀察到_____,說明瓶中已集滿二氧化碳。
(5)實驗中學生們分別用C、E兩種方法收集的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,若操作正確,所用鐵絲完全相同,結果鐵絲在用E裝置收集的氧氣中燃燒更劇烈,可能的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語書寫正確的是
A. 2 個氯原子:Cl2
B. 3 個一氧化氮分子:3NO
C. 5 個鐵離子:5Fe2+
D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有兩瓶丟失標簽的試劑,分別是鐵粉和鋅粉。帥帥將等質量的兩種粉末分別與足量的溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀硫酸充分反應。他將產生氫氣的質量與時間的關系用圖表示出來。請回答下列問題:
(1)a表示的物質是_____(填化學式),原因是:_____。
(2)在反應中消耗硫酸質量的大小關系:Zn_____Fe(填<、>、=)。
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