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【題目】在催化劑的作用下，用 O2 將 HCl 轉化成 Cl2，可提高效益，主要流程如圖，下列關于該原理說法正確的 是

A. 反應Ⅰ是置換反應，反應Ⅱ是復分解反應

B. 需要不斷補充 CuO，該轉化才能持續(xù)進行

C. 該轉化可表示為：4HCl+O2Cl2 +2H2O

D. 理論上，每消耗 36.5gHCl 就會產生 71gCl2

【答案】C

【解析】

A. 一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應，兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應叫復分解反應，反應Ⅰ是復分解反應，反應Ⅱ是置換反應，選項錯誤；

B. 反應Ⅱ生成氧化銅，反應Ⅰ消耗氧化銅，氧化銅在兩個反應中可循環(huán)利用，不需要不斷補充 CuO，轉化就能持續(xù)進行，選項錯誤；

C. 反應Ⅰ為：2HCl+CuO CuCl2+H2O，反應Ⅱ為：CuCl2+ O2 Cl2 +CuO，該轉化可表示為：4HCl+O2Cl2 +2H2O，選項正確；

D.由 4HCl+O2Cl2 +2H2O可知，HCl和Cl2的質量比 為：4×36.5：71，故理論上，每消耗 146gHCl 才會產生 71gCl2，選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素、糖類、油脂、蛋白質都含有碳元素，都屬于有機物，都是人體不可缺少的營養(yǎng)物質．其中糖類只含有C、H、O三種元素，不含氮元素，糖類也可稱為碳水化合物．故選項A符合題意．

如圖為某品牌牛奶的部分標簽，請據(jù)此回答下列問題[第（2）～（4）題用標簽中的序號填寫]：

（1）人體需要多種營養(yǎng)物質，除標簽中所標注的，還缺少的一類營養(yǎng)物質是_____；

（2）人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新都離不開的是_____；

（3）能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于_____；

（4）不屬于有機物的是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空

①2個氧原子：_____；

②鈣離子：_____；

③+2價的鎂元素：_____；

④1個氮分子：_____；

⑤五氧化二氮_____．

（2）寫出下列化學反應的符號表達式：

鐵絲在氧氣中燃燒_____

過氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦（主要成分FeS2）氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為CO2和H2O合成有機物提供能量．流程如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．反應①化學方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4，X為H2O2

B．整個流程提高了能量的利用率

C．圖中有機物一定不含氧元素

D．氧化鐵硫桿菌在反應①中起催化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室提供下列藥品：碳酸鈉固體、塊狀大理石、粉末狀大理石、稀硫酸、稀鹽酸和濃鹽酸；A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器．

（1）制取CO2的發(fā)生裝置選_____（填序號），按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作_____．制CO2的裝置還可以用來制取_____氣體，其反應原理是：_____（用化學方程式表示）．將裝置A和裝置H連接可制取我們常見的_____氣體．

（2）檢驗二氧化碳的方法用化學方程式表示為_____．

（3）在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應，現(xiàn)象如表．

反應物

①粉末狀大理石

+稀鹽酸

②碳酸鈉固體

+稀硫酸

③塊狀大理石

+稀鹽酸

④塊狀大理石

+稀硫酸

現(xiàn) 象

劇烈，瞬間完成

劇烈，瞬間完成

有平穩(wěn)氣流產生

很慢，稍后停止

由此推知，實驗室用于制取CO2的藥品最合理的是_____（填序號）；該反應的反應方程式為：_____．

（4）若要制取干燥的CO2，所有裝置的連接順序為_____．

（5）若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體，要得到純凈干燥的CO2，所有裝置的連接順序為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅。

（1）硅元素的元素周期表中的信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是_____(填字母序號)。

A　硅元素是非金屬元素　　　　B　硅元素的元素符號為Si　　　　C　硅元素在地殼里的含量排第二位

（2）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：

［查閱資料］常溫下，氯化鎂呈中性；硅在加熱條件下會和氧氣反應生成二氧化硅。

①反應I的化學方程式為：_____，反應Ⅱ要在無氧氣環(huán)境中進行，原因是_____（答出一種即可）；

②操作I的名稱是過濾，過濾時液面應_____（“高于”或“低于”）濾紙邊緣。所得粗硅應充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、_____（填化學式）；

③簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法_____；

④上述已知生產流程中，可以循環(huán)利用的物質是_____(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是自來水廠的工業(yè)流程和家庭凈水器，回答下列問題：

(1)在吸附池中放入的物質最好是_____。

(2)取水后也可以加入明礬，其作用是_____。

(3)用肥皂液檢驗清水池的水是硬水還是軟水，所發(fā)生的變化是____變化(填“物理”或“化學”)。

(4)自來水廠在過濾池中一般放入許多小石子，長期會增加水的硬度，主要是水中____(填一種離子符號)增多造成的；生活中將硬水軟化的常用方法是____。

(5)配水泵把合格的水壓到小區(qū)的過程中，可能發(fā)生二次水污染，建議用戶購買家庭凈水器(如圖1)，你認為進水口應選在凈水器的_____(填“上口”或“下口”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀下列材料，回答問題：

材料一：

第一代半導體材料是硅，主要解決數(shù)據(jù)運算、存儲問題；第二代半導體材料以砷化鎵為代表，主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題；第三代半導體材料以氮化鎵為代表，廣泛應用到照明、顯示、通訊等各大領域．

材料二：

(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________．

(2)硅的相對原子質量是________．

(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質與CO2相差很大(如不溶于水)，化學性質與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應)．寫出二氧化硅與NaOH溶液反應的化學方程式________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質發(fā)生化學變化常伴隨著一些現(xiàn)象．下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學變化發(fā)生的是（　　）

實驗操作圖示

選項

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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