【題目】下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是 ( )

A. 動植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 鐵生銹 D. 食物的腐爛

【答案】B

【解析】A、動植物的呼吸是體內有機物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特點，所以錯誤；

B、蔗糖的溶解是擴散過程，屬于物理變化，所以正確；

C、鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特點，所以錯誤；

D、食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生的氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特點，所以錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）圖①是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實驗。實驗現(xiàn)象是_______________________，由此得出的結論是________________________________。

（2）圖②是與鋁有關的實驗。鋁絲與稀鹽酸反應的實驗現(xiàn)象是________________；某位同學在進行鋁和硫酸銅溶液反應的實驗時，未觀察到明顯現(xiàn)象，可能的原因是________（填序號）。

A．鋁絲未打磨　　　　　B．硫酸銅溶液變質

C．鋁的金屬活動性比銅弱

（3）圖③是驗證二氧化碳性質的實驗。其中實驗甲的作用是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，用“物理變化、化學變化、物理性質、化學性質”四個概念填空。

硫是一種淡黃色的固體（屬_____________），把硫塊碾碎（屬_____________），取少量硫放入燃燒匙內，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體（屬______________），繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬______________），說明硫具有可燃性（屬_______________）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有下列物質：①潔凈的空氣；②五氧化二磷；③冰水；④高錳酸鉀；

⑤氮氣；⑥食用醋．其中屬于混合物的是______其中屬于純凈物的是________（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(麗水中考)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：

×××牌補鋅口服液

主要成分：葡萄糖酸鋅

化學式：C12H22O14Zn

含　鋅：5.0 mg/支

質　量：10 g/支

(1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成；

(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為________；

(3)要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關實驗數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請計算：

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質量/g

硫酸銅溶液的質量/g

燒杯和燒杯中溶液的質量/g

60

3.3

62.5

（1）生成氧氣的質量為________．

（2）反應后燒杯中溶液溶質的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石英鐘、電子表使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲，提高了鐘表計時的準確度．已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的的是( )

A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C. 用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D. 在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的敘述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

B．木炭在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀分解生成氧氣

D．硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰并生成刺激性氣味的氣體

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