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【題目】下列現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．將帶有火星的小木條伸入盛有少量過氧化氫溶液的試管中，小木條復燃了

【答案】C

【解析】

試題分析：A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體； B．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，不是實驗現(xiàn)象的敘述，是實驗結論； C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，是正確的敘述； D．將帶有火星的小木條伸入盛有氧氣的試管中，小木條復燃了；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某CuO與C的混合物，共10 g，加熱至不再有氣體生成的時候，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5 g，則原混合物中CuO的質量可能為

A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市 】化學肥料和農藥對農業(yè)的高產豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是（ ）

A．KNO3 是復合肥料 B．殘留農藥可通過農作物轉移到人體中

C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．化肥能提高糧食產量，施用越多越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

【實驗驗證】

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成產物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_______________________。

方案二：小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

(1)觀察到________________________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用圖示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗，實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

________________，點燃酒精燈

①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②_____________

寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：________________________。

【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】

(1)方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________。

(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍，導致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年四川省宜賓市】一些食物的近似pH值如下，下列說法中不正確的是（ ）

物質

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

A．葡萄汁比蘋果汁的酸性強 B．葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅

C．牛奶和雞蛋清都接近中性 D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

(1)在第⑤步粗鹽過濾操作中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________。

(2)第⑥步操作的目的是除去濾液中Na2CO3、_________(填化學式)。

(3)第④步操作的目的是除去濾液中CaCl2、_________(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序為 ___ → ___ → ___ → ___ （填寫儀器序號字母）。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應后所得溶液的質量_________（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是_______________________________________。

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機物（CxHy）的組成元素進行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據（假設發(fā)生的化學反應都充分反應），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。

②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機物試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag，儀器B2的質量增加b g，則在該有機物試樣組成中x : y = ________（計算結果用含a、b的代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含雜質的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質不與CO反應），將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產生30g白色沉淀。則下列說法正確的是

A. 通入的CO質量為8.4g B. 反應后剩余固體質量為11.2g

C. 樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為80% D. 樣品中氧元素質量分數(shù)一定為24%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年重慶市B】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，下列物質屬于硫酸鹽的是（ ）

A．H2SO4 B．Na2S C．K2SO4 D．SO2

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