【題目】圖所示實驗中得出的結論正確的是

A.試管中有氣泡產生，說明該固體一定是金屬

B.澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中CO2含量大于空氣中CO2的含量

C.向有一支燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2， 蠟燭熄滅，說明CO2密度大于空氣

D.向盛有生石灰的試管中加水，試管外壁發(fā)熱，說明生石灰溶于水放出熱量

【答案】C

【解析】

A、向固體滴加鹽酸產生氣體，不一定是金屬，也可能是碳酸鹽，故選項錯誤；

B、向呼出氣體中滴入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁，不能說明呼出氣體中CO2含量大于空氣中CO2的含量，還需進行對比試驗，若同時將澄清石灰水滴入空氣中，澄清石灰水不變渾濁，才能證明呼出氣體中CO2含量大于空氣中CO2的含量，故選項錯誤；

C、向有一支燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2，蠟燭熄滅，說明CO2密度大于空氣，故選項正確；

D、向盛有生石灰的試管中加水，試管外壁發(fā)熱，不一定說明生石灰溶于水放出熱量，可能是生石灰與水發(fā)生了反應，放出了熱量，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里小紅和小英同學合作制取氫氣，并對其性質進行探究。


（1）儀器a的名稱是_______。

（2）用A裝置制取氫氣的優(yōu)點是_______，發(fā)生反應的化學方程式是________。

（3）小紅向試管中裝入鋅粒的操作如B所示，其操作的錯誤是________。

（4）反應后將試管中的物質倒入燒杯中，如C所示，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅色，C中的陽離子是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是


A.常溫下，b物質易溶

B.t2℃時，a、b、c三種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是a＞b＞c

C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D.t2℃時，60g a物質溶解于100g 水中，形成溶液質量為160g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為探究酸的化學性質，由甲、乙、丙同學設計并完成了如圖所示的實驗。


（1）甲同學實驗中所發(fā)生反應的化學方程式為______________。丙同學實驗試管中的反應現(xiàn)象為______________。

[在閱資料] CaCl2、NaCl 的溶液是中性，Na2CO3溶液顯堿性。

[實驗報究一 ]確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質。

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質是_____________（寫化學式）

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質是______________。（寫化學式）

[實驗探究二]確定甲、乙同學上述實驗所得溶液混合后的成分。

（4）甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。

甲同學猜想: NaCl；

乙同學猜想:NaC1、CaCl2；

丙同學猜想: NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想:______________。

[交流討論]

（5）你認為_____________同學的猜想一 定不正確， 理由是______________。

[設計實驗]請設計實驗證明你的猜 想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加_____________。

______________。

猜想成立。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與實驗有關的問題。


（1）實驗1證明人呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量高時，除了要保證兩瓶氣體的樣品體積相同外，還需要控制的是__。

（2）實驗2中剛開始觀察到蘸酒精的棉花燃燒，而蘸水的棉花沒燃燒，說明燃燒所具備的條件之一是需要___。

（3）實驗3中發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短，從微觀的角度可以解釋為____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C為元素周期表中同周期相鄰的三種元素，D、E、F表示微粒的原子結構示意圖。請回答下列問題。


（1）7號元素的名稱為_________，屬于________（選填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）若D是氧元素的原子結構示意圖，則y=____, E、 F中與D化學性質相似的是____（填序號）。

（3）A、B、C三種元素中的兩種可形成原子團，寫出一種原子團的離子符號_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體可能由初中化學中常見的一種或多種氣體組成，經測定其中只含有碳、氧兩種元素，質量比為1：2，則關于該氣體的正確說法是（　�。�

A. 一定是純凈物

B. 一定是CO和CO2的混合物

C. 該氣體最多的可能組成的2種

D. 該氣體最多的可能組成有3種

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示填空：

（1）碳元素_____；

（2）五氧化二磷_____；

（3）葡萄糖_______；

（4）H2SO3中硫元素的化合價_______；

（5）硝酸銨中的陽離子_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中硫酸鎂的質量分數(shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于100g水中。然后取用了一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關計算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入氫氧化鈉溶液的質量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質量/g

2.9

X

8.7

8.7

（1）上表中X的數(shù)值為______；原固體混合物樣品中硫酸鎂的質量分數(shù)是 ；

（2）求恰好完全反應時，溶液中溶質的質量分數(shù)。（結果精確到0.1%）

（3）請在下圖中畫出在20 g 樣品中加氫氧化鈉溶液的質量與產生沉淀質量變化關系的示意圖。

（4）若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來測定樣品中硫酸鎂的質量分數(shù)，是否可行？并說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案