下列是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�

　

A．

煤炭發(fā)電

B．

風(fēng)能發(fā)電

C．

水能發(fā)電

D．

太陽能發(fā)電


考點(diǎn)：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．.

專題：

化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．

分析：

根據(jù)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生電能來分析化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/p>

解答：

解：A、因煤炭發(fā)電是利用煤炭燃燒產(chǎn)生能量來發(fā)電，則是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確；

B、因風(fēng)能發(fā)電是利用風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生能量來發(fā)電，則是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯(cuò)誤；

C、因水能發(fā)電是利用水的機(jī)械能產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；

D、太陽能發(fā)電是將太陽光產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查能量的轉(zhuǎn)化，學(xué)生應(yīng)明確化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的化學(xué)變化來產(chǎn)生能量．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在CH4和C2H2中含有相同的（　�。�

　

A．

原子個(gè)數(shù)

B．

元素種類

　

C．

碳氧元素的質(zhì)量比

D．

碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

問題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：

（1）白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳（2）白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

實(shí)驗(yàn)：

（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)�。�1）　（填序號(hào)），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是　　．

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是　　．

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)　　提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)　　，因?yàn)?u>　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得的空氣中氧氣的含量會(huì)　　 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：　　，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論．（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水．）

小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？

【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：

（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)．

（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞．

（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘罩內(nèi)含有　　，產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式是　　．

【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是　　．

【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問題：能否用鐵絲燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，你的觀點(diǎn)是　　（填“能”或“否”），理由是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過程,圖中A處不包含下列哪項(xiàng)(　  　)

A.人和動(dòng)物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭              D.含碳燃料的燃燒

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（　�。�

　

A．

遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，同時(shí)撥打電話求救

　

B．

室內(nèi)起火，不要急于開窗

　

C．

所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

　

D．

在山林中遇火災(zāi)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石油是重要的化工原料，被稱為“工業(yè)的血液”，其產(chǎn)品汽油是重要的車用燃料．石油資源緊張?jiān)萍s許多國(guó)家的工業(yè)發(fā)展，尤其是轎車的推廣使用．據(jù)2001年5月23日的《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，中國(guó)宣布推廣使用“車用乙醇汽油”，即在汽油中加入10%～20%的乙醇，以達(dá)到節(jié)約石油的目的．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式　　．

（2）用一部分乙醇代替汽油有哪些優(yōu)點(diǎn)　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列家庭生活中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

 A．隔夜飯菜變餿       B． 制作豆腐乳       

C． 潔廁靈除垢        D． 洗潔精洗碗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


濃硫酸是一種　　、　　的油狀液體，有　性，常用來做干燥劑，還具有脫水性和腐蝕性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案