今年3月教育部下發(fā)通知:凡進入中小學的任何人,在任何地點、任何時間一律不準吸煙.其主要目的是為了防止師生吸食“二手煙”.從分子和原子的有關知識來看,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是( )
| A. | 分子在不斷運動 | B. | 分子之間有間隔 | C. | 分子的體積很小 | D. | 分子的質(zhì)量很小 |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可. |
解答: | 解:非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動吸煙,是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康. A、由于分子是在不斷的運動的,這是造成非吸煙者被動吸煙的主要原因,故選項正確. B、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者被動吸煙的主要原因與分子間有間隔無關,故選項錯誤. C、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者被動吸煙的主要原因與分子體積大小無關,故選項錯誤. D、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者被動吸煙的主要原因與與分子質(zhì)量大小無關,故選項錯誤. 故選:A. |
點評: | 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
量取6.5mL的水,一般需要的儀器有( 。
①規(guī)格50mL的燒杯 ②規(guī)格10mL的量筒 ③規(guī)格50mL的量筒 ④滴管 ⑤試管.
| A. | ①⑤ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法正確的是
A.帶火星的木條在氧氣中能夠復燃,說明氧氣能支持燃燒
B.魚蝦能在水中生存,說明氧氣是一種易溶于水的氣體
C.氧氣的化學性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應
D.硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明氧氣具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
2012年冬季,海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強烈譴責日本的侵略行為,向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領土.在下列示威活動中涉及化學變化的是( 。
| A. | 高呼口號:釣魚島是中國的固有領土 |
| B. | 高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱國歌 |
| C. | 焚燒象征日本軍國主義的畫像 |
| D. | 極個別人違法打砸同胞的日系車 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學,請你根據(jù)下列所給情景和所學的化學知識及生活經(jīng)驗回答有關問題.
(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了 (填“物理”或“化學”)變化.
(2)從分子的角度解釋,墻內(nèi)開花墻外香的原因是 .
(3)用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂也洗不凈衣服.日常生活中可把硬水軟化成軟水的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結(jié)論。你認為正確的是( )
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈
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科目:初中化學 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種物質(zhì),暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種是帶火星木條復燃的氣體 B;黑色固體 C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;銀白色金屬
D在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1) 寫出各物質(zhì)的化學式:A ,B ,C ,D ,E
(2)寫出D在B中燃燒的符號表達式
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年4月14日,科學家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為( 。
A.188 B.78 C.55 D.23
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