【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.圖1:證明CO2水溶液呈酸性
B.圖2:驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸
C.圖3:檢驗(yàn)該裝置的氣密性
D.圖4:實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣
【答案】B
【解析】解:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不能使無(wú)色酚酞溶液變色,應(yīng)選石蕊試劑,A錯(cuò)誤.面粉粉塵具有可燃性,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住罐,快速鼓入大量的空氣,使面粉充滿罐.就會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲響,伴隨一團(tuán)火光,塑料蓋被掀起,B正確.該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通;無(wú)論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,C錯(cuò)誤.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,屬于固液常溫型,氫氣的密度比空氣的小,應(yīng)用向下排空氣法收集,D錯(cuò)誤.
本題選B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用檢查裝置的氣密性和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源能源的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.96%
B.生活用水水費(fèi)單收費(fèi)項(xiàng)目只包括自來(lái)水水費(fèi)和污水處理費(fèi)
C.核能、太陽(yáng)能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題
D.金屬資源除金、銀等以單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物的形式存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是( )
A.K2CO3、BaCl2、NaOHB.CaC12、HCl、KNO3
C.KOH、HCl、(NH4)2SO4D.Fe2O3、KCl、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.生成四氧化三鐵B.火星四射
C.放出大量的熱D.生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)變小的是( )
A.熟石灰B.氯化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量減小的是
A. 燒堿溶液和稀硫酸B. 鐵片和稀鹽酸
C. 二氧化碳和澄清石灰水D. 小蘇打粉末和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.醋的釀造B.水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵?/span>
C.海水風(fēng)吹日曬得到食鹽D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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