下列變化過程中，屬于緩慢氧化的是（      ）

A氧氣的液化      B蔗糖的溶解       C木炭的燃燒        D食物的腐爛

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是

　                                                                              (　　)

A.隔絕氧氣

B.降低可燃物的著火點

C.清除可燃物

D.使可燃物溫度降到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:

(1) 分液漏斗中應放入的物

質(zhì)是____      ___,

錐形瓶中應放入的物質(zhì)

是___          

(2)寫出用該方法制取氧氣的

化學反應文字表達式：                                                 ；

   要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置          (填字母)；

(3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因可能是_______ ________             __                                        

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科目：初中化學 來源： 題型：


請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)圖A表示的原子核電荷數(shù)為　　　　　;相對原子質(zhì)量為　　　　;

(2)圖B表示的是　　　　(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;

(3)圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設計一個實驗進行探究。

請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。

(1)從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有:

①　________________________________________________________;

②　________________________________________________________。

(2)我選擇分子的　　　　(填序號)性質(zhì)進行探究。

(3)下面是我設計的探究實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是（      ）

A試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的2/3

B燒杯：給燒杯中的液體加熱時需放置在石棉網(wǎng)上

C酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅

D滴瓶：為防止試劑污染，滴瓶的滴管在使用后要立即用水洗凈

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列儀器，請用儀器名稱填空：（所填答案請勿重復）

①吸取和滴加少量液體時用            ；②洗滌試管應使用            ；

③夾持燒至紅熱的木炭用            ；  ④取用塊狀固體藥品可用            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


海水中因含有食鹽等而有咸味,不能直接飲用,但海水可以變成淡水“跑”出海面,請回答相關問題。

(1)海水“跑”出海面變成雨水形成天然水循環(huán),這個過程中至少包含了水的兩種物態(tài)變化,這兩種物態(tài)變化是______________________________________;

__________________________________________________________________。

(2)利用所學知識驗證雨水不是海水的方法有多種,你采取的操作名稱是______________,現(xiàn)象是____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（    ）

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