水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識正確的是( 。
A. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B. 電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D. 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)按照要求完成以下實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并用文字表達(dá)式或化學(xué)式寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)。
實驗內(nèi)容 | 所用儀器名稱 (不含集氣瓶) | 實驗現(xiàn)象 | 相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 |
①木炭在氧氣中燃燒 | |||
②鐵絲在氧氣中燃燒 |
(2)問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣,為什么要在試管口放一小團(tuán)棉花?
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,如果實驗失敗,你能分析出其中一個原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常見制取氧氣的方法有: a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如下圖所示。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ; ③ 。
(2)用上圖裝置A來制取氧氣方法有 。(選填“a”、“b”或“c”)
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 。
⑷實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是: 。
(5)實驗室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確順序是
① 點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(6)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點是 。
(7)過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為: ;反應(yīng)類型
(8)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母“E”或“D”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
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1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:____________;
2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”),反應(yīng)的符號表達(dá)式是_________________________________。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是_______________________________________________。
3)某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是①_________ __ ;② ;若用排水法收
集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是 。
4)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置 (填字母)
5)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因是
。
6)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是 (填序號)
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
7)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 (填序號)
A.控制液體的滴加速度 B.用體積小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物
8) 若選用G裝置檢驗二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)通入,瓶中應(yīng)盛裝的試劑為 ;若要證明CO2與水反應(yīng),需要的試劑為 .
9)若利用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入瓶內(nèi).
10)B裝置和H裝置都是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,我選用H做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是 (寫出一條即可)
11)I中小試管起 作用.
12) 汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是 (填序號).
我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:①
;
② 。
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填寫下列表格:
題目 | (1) | (2) | ||||
化學(xué)符號 | H | 2P205 | Al3+ | |||
名稱或意義 | 2個鐵原子 | 一個臭氧分子 | 二氧化碳中碳 元素顯+4價 |
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根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:① ,③ 。
(2)用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為 _________ ,O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集,是因為________________,當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時, 說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為_____________________,驗滿方法是_________________________。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。A裝置需要改進(jìn)的是________________________。實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。
(4)寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:___________________________________________,此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。
(5)工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列變化的符號表達(dá)式,并按要求填空.
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑): 2H2O22H2O+O2↑ .
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng): ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng).
(3)鎂帶在氧氣中燃燒: ,軍事上利用鎂可用作 .
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng).
(5)鐵絲在氧氣中燃燒: ,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是 .
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: .
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