【題目】為延緩袋裝食品變質,包裝時不宜采用
A. 真空包裝 B. 充入氧氣 C. 放入一小包鐵粉 D. 充入二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是常見的物質之一.
(1)下列“水”屬于純凈物的是__(填字母序號).
A.河水 B.自來水 C.蒸餾水 D.礦泉水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是__和過濾水中的雜質.
(3)實驗室中電解水(如圖所示),若正極產生6mL氣體,則負極產生氣體的體積是__mL.
(4)生活中常用__來降低水的硬度.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁元素與人類關系密切。
(1)鋁是地殼中含量最高的_________元素。
(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數為_______,鋁原子易__________(填“得”或“失”)電子,離子符號為______________ 。
(3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3屬于____(填字母序號)。
A.單質 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學方程式為2Al2O3 4Al+3O2↑,該反應屬于基本反應類型中的_________反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經過“堿的化學性質”的學習,小明同學用如圖所示的示意圖歸納總結了NaOH生物四條化學性質(即NaOH能與四類物質發(fā)生化學反應).
(1)為了驗證反應②,小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現象是__________________________________.
(2)為了驗證反應③能夠發(fā)生,可選用CuSO4溶液與NaOH反應生成另一種堿(不溶于水)和另一種鹽,寫出有關化學方程式:_____________________________________。
(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質,所以必須密封保存,請你寫出NaOH溶液變質的化學方程式:___________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們,合適的滅火方法是取得滅火效果的關鍵。
(1)撲滅油、氣等引起的失火選用:_____;撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等引起的失火選用:_____;撲滅木材、棉布等引起的失火選用:______。
A.水基型滅火器 B.二氧化碳滅火器 C.干粉滅火器。
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應的化學方程式為_________________________。金屬鈉著火不能用水滅火,因為鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣。該反應的化學方程式為__________________________。
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【題目】興趣小組同學為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【收集氣體】
將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細繩吊入池中,再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出(見圖),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋。這種方法屬于__________集氣法。
【對氣體猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體。
【實驗和推斷】
(1)若“現象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有__________氣體。
(2)步驟②加入適量NaOH溶液的目的是:____________________;步驟③的“注水裝置”應選如圖中的______(填序號)。
[此裝置的目的在于用水將礦泉水瓶中收集的氣體排出]
(3)若“現象b”為杯壁有水霧出現,有同學認為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立;另有同學認為此現象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是:步驟③中的“注水裝置”帶進了水蒸氣;要排除這種干擾可采取的措施是_______________________。
(4)采。3)中的排除干擾措施后:若“現象a、b”無明顯現象,“現象c”石灰水變渾濁,則證明“猜想____”成立;若“現象a、c”均為石灰水變渾濁,“現象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想_____”成立。寫出石灰水變渾濁的反應的化學方程式:________________________。
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【題目】稀土元素在科技生產中有廣泛的用途,被譽為新材料的寶庫。我國擁有豐富的稀土資源,約占世界稀土資源的80%左右。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確的是( )
A. 鐿元素是非金屬元素
B. 一個鐿原子的核外電子數為70
C. 一個鐿原子的核內中子數為70
D. 鐿元素的相對原子質量為173.0g
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