建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( )
| A. | 物質受熱膨脹,是因為構成該物質的分子受熱后變大了 |
| B. | “酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動 |
| C. | 20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子間有間隙 |
| D. | 氫氣和液氫都可以做燃料,是因為構成它們的分子相同 |
利用分子與原子的性質分析和解決問題.. | |
專題: | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成. |
分析: | 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、物質受熱膨脹,是因為構成該物質的分子之間有間隔受熱后變大了,分子的大小不會變化,故選項解釋錯誤. B、“酒香不怕巷子深”,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒花香,故選項解釋正確. C、20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔,故選項解釋正確. D、氫氣和液氫都可以做燃料,是因為構成它們的分子相同,故選項解釋正確. 故選A. |
點評: | 本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)酒精中含有甲醇(CH3OH),若誤食可能會中毒、致眼失明。下列關于甲醇的說法中,錯誤的是 ①甲醇由四種元素組成 ②甲醇分子由一個碳原子、四個氫原子和一個氧原子構成 ③一個甲醇分子共含有六個原子 ④甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:1 ( )
A.③④ B.①② C.①④ D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質的質量分數(shù))
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應快慢與 有關;
(2)通過對比實驗 和 可知,化學反應快慢與溫度的關系是 。
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
| A. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說明瓶內原有氣體一定是二氧化碳 |
| B. | 氧氣的化學性質很活潑,在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應 |
| C. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化 |
| D. | 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產生氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素觀是化學的重要觀念之一.下列有關元素的說法錯誤的是( 。
| A. | 物質都是由元素組成的 |
| B. | 同種元素的原子核內中子數(shù)相同 |
| C. | 在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變 |
| D. | 元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內的質子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,1中收集到的氣體是 .該實驗說明水是由 組成的.
(2)安徽水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大。下列圖示中,對環(huán)境有污染的發(fā)電方式是
A.太陽能發(fā)電 B.風力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.潮汐發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中的下列物質,都含有對人體健康構成威脅的有毒成分。其中,通過呼吸導致中毒的是( )
A、煤氣(一氧化碳) B、假酒(甲醇) C、霉米(黃曲霉毒素) D、假鹽(亞硝酸鈉)
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