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某學校的探究性學習小組發(fā)現,銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體.請?zhí)羁眨?br/>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解.
(4)設計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的______(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現象與結論:
如果猜想a正確,則現象為______;若現象是______,則猜想b正確.
(6)若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過______裝置.

(7)交流與反思:
古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗法鑒別銅銹真?zhèn)危?br/>用細玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產生則初定為銅銹,反應的化學方程式為______.

解:(4)根據:炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解,可向黑色固體中滴加足量的稀硫酸或稀鹽酸來檢驗黑色固體;
故答案為:H2SO4(或HCl);
(5)炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,因此,黑色固體若為黑色炭粉則會觀察到:固體不溶解,溶液為無色;氧化銅可與稀酸反應而溶解,生成可溶性銅鹽溶液呈藍色,因此,黑色固體若為氧化銅則可觀察到:固體溶解,溶液變成藍色;
故答案為:黑色固體不溶解,溶液呈無色;黑色固體完全溶解,溶液呈藍色;
(6)燃燒后的氣體應先通過裝置B檢驗生成物中的水,然后通過裝置B檢驗生成氣體中的二氧化碳;
故答案為:B;
(7)銅銹與稀鹽酸反應,可生成氯化銅、水和二氧化碳氣體放出;
故答案為:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑.
分析:(4)根據資料可知,通過黑色固體是否能與酸反應可判斷黑色固體為炭粉還是氧化銅,因此可選擇向黑色固體中滴加足量的酸觀察反應后固體的溶解情況和所得溶液的顏色;
(5)由于黑色炭粉不能與酸發(fā)生反應,溶液無顏色變化;氧化銅能與酸生成可溶性銅鹽而使溶液呈現藍色.因此,根據反應后固體的溶解情況及溶液顏色對猜想進行判斷;
(6)裝置A用于檢驗生成氣體中的二氧化碳,澄清石灰水變渾濁;裝置B中無水硫酸銅遇水變成藍色,可用于檢驗生成氣體中的水蒸氣;由于氣體通過裝置A后,會混有水,此時再把氣體通過裝置B則無法說明生成物中是否含水;
(7)根據離子間的共存關系判斷銅銹與稀鹽酸反應的生成物:碳酸根與H+形成水和二氧化碳,氫氧根與H+形成水,溶液中剩余銅離子和氯離子形成氯化銅溶液.
點評:無水硫酸為白色粉末,遇水會則變成藍色,實驗室常用其來檢驗水的存在;使用時一般連接在其它氣體檢驗裝置前,以避免檢驗其它氣體的溶液對水檢驗的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2(氯氣)化學性質,裝置如下:
(1)A是Cl2發(fā)生裝置,請完成反應的方程式:MnO2+4HCl(濃)數學公式______+Cl2↑+2H2O;除圓底燒瓶外還用到的玻璃儀器有______.
(2)從C裝置出來的氣體中含有CO2和HCl,寫出C中反應的化學方程式______.
(3)在實驗中發(fā)現:若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成.“影響氯氣生成的原因是什么呢?”小明作了如下探究:
①提出合理假設
假設1:Cl-的濃度對反應的影響;假設2:______.
②設計實驗方案,進行實驗.請在答題卡上寫出實驗步驟和預期現象及結論.
限選實驗試劑:濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、稀鹽酸
實驗序號實驗操作預期現象和結論
____________
____________

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

取用固體粉末藥品一般用________或________,有些塊狀固體可用________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列說法中,表述不科學的是


  1. A.
    小明在離家很遠的地方能聞到炒菜的香味,是因為分子不斷運動
  2. B.
    紫色石蕊試液通入二氧化碳會變紅,說明二氧化碳顯酸性
  3. C.
    用金屬鎢做燈絲,是因為鎢的熔點高
  4. D.
    用鉛筆芯做導電性實驗,是因為石墨具有導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用化學用語填空:
(1)3個氧分子______
(2)地殼中含量最多的金屬元素______
(3)氧化鐵中鐵元素顯+3價______
(4)2個氫氧根離子______
(5)相對分子質量最小的氧化物______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.
(1)丙烯菊酯由______元素組成,它屬于______物(填物質類別).
(2)點燃蚊香時,要加熱使蚊香的溫度達到______,蚊香才能燃燒.
(3)點燃蚊香能聞到氣味,這與構成物質的分子______有密切的聯系.
(4)蚊香在使用過程中(如右圖所示),適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要,請說出熄滅蚊香的一種方法:______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)學習化學,不能只滿足于對書本知識的掌握,要注重聯系生活實際,要樹立從化學視角分析問題的意識.例如洗衣粉要使用無______的,食鹽應食用加______的,上述各項是指(填寫“分子”、“原子”或“元素”)______.
(2)小組辯論中,小東口誤,把碳酸鈣說成了碳酸怪,引得大家哄堂大笑.然而李老師一句話為小東解了圍:“加強熱時它變生,再遇冷水后它卻變熟了,不合常理的碳酸鈣,稱之為碳酸怪真是妙絕了.”同學們根據老師描述的“加熱變生”、遇冷變熟“的情況,很快寫出了相應的兩條化學方程式.

請你根據上述描述也來依次書寫:______、______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

圖一是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.回答下列問題:

(1)30℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶液的質量比是______.
(2)圖中A點表示30℃時______(填甲或乙)物質的不飽和溶液,在該溫度下,將其變成飽和溶液的一種方法是______.
(3)將30℃時 甲、乙兩種物質的飽和溶液  (填“大于”、“小于”或“等于”)
①恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出晶體:甲______乙.
②將質量相同的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到20℃時,析出晶體甲______乙.
(4)氣體溶解度也有一定的變化規(guī)律,圖二是氧氣的溶解度隨壓強的變化情況,圖T1對應的溫度為20℃,則T2對應的溫度______(填序號)
A.大于20℃   B.小于20℃   C.無法確定.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

生活中有許多物質需要密閉保存,如酒精溶液和碳酸飲料.因為酒精易揮發(fā),揮發(fā)出的是________(填名稱)分子;碳酸飲料中的碳酸易分解,分解產生的物質是________.結合以上兩個實例,談談你對揮發(fā)和分解反應的認識________.寫出酒精燃燒的化學方程式________.

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