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(2008?撫州)小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金.小寶說他曾在網上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認為是黃金.于是他與小新開始探究.
提出問題:這塊黃色的金屬是黃金?還是銅鋅合金?
猜想:①小新認為是黃金;
②小寶認為是銅鋅合金.
查閱資料:合金中的金屬保持各自的化學性質,金在高溫下不與氧氣反應,鋅在高
溫下與氧氣反應生成白色固體.
設計實驗:①小新設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱;②小寶設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸鉞溶液中.
現象與結論:①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想______.
黑色物質是______.
②小寶在實驗中能觀察到的現象是______,寫出反應的化學方程式(只寫一個)
______.
反思與應用:①假如你的觀點和小寶的觀點相同,你還可以設計的一個實驗是:截取一小片黃色的金屬放入______溶液中.
②你設計的實驗中能觀察到的現象是______.
【答案】分析:根據金屬的活動性,利用銅鋅合金中銅、鋅的活動性均比金的活動性強,利用與氧氣、與硝酸銀溶液或與酸反應的情況鑒別黃金和銅鋅合金.
解答:解:[現象與結論]
①合金中的銅在加熱條件下,能與空氣中氧氣反應生成黑色的氧化銅而金不能氧氣反應,所以小新觀察到的黑色應為氧化銅;金屬為合金而非黃金,小新的猜想是錯誤的;
故答案為:錯誤;CuO(或氧化銅);
②把銅鋅合金放入硝酸銀溶液中,銅、鋅活動性均比銀強都可以置換出銀,因此應在金屬表現出現白色物質的附著;
故答案為:黃色金屬表面有白色物質附著;Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;
[反思與應用]
①銅鋅合金中鋅為活潑金屬,可與酸反應放出氫氣,因此鑒別時也可以把金屬放入稀鹽酸或稀硫酸中,黃金不能與酸反應;
故答案為:稀鹽酸(或稀硫酸);
②放入酸溶液,合金中鋅與酸反應產生氫氣,因此能在金屬表面觀察到有氣泡冒出;
故答案為:金屬表面有氣泡產生.
點評:黃金在金屬活動性順序表中為活動性最弱的金屬,一般不與其它物質發(fā)生反應;而銅鋅合金中銅、鋅活動性比金活潑,可以使用性質的差異鑒別銅鋅合金與黃金.
練習冊系列答案
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提出問題:這塊黃色的金屬是黃金?還是銅鋅合金?
猜想:①小新認為是黃金;
②小寶認為是銅鋅合金.
查閱資料:合金中的金屬保持各自的化學性質,金在高溫下不與氧氣反應,鋅在高
溫下與氧氣反應生成白色固體.
設計實驗:①小新設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱;②小寶設計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸鉞溶液中.
現象與結論:①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想______.
黑色物質是______.
②小寶在實驗中能觀察到的現象是______,寫出反應的化學方程式(只寫一個)
______.
反思與應用:①假如你的觀點和小寶的觀點相同,你還可以設計的一個實驗是:截取一小片黃色的金屬放入______溶液中.
②你設計的實驗中能觀察到的現象是______.

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現象與結論:①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想______.
黑色物質是______.
②小寶在實驗中能觀察到的現象是______,寫出反應的化學方程式(只寫一個)
______.
反思與應用:①假如你的觀點和小寶的觀點相同,你還可以設計的一個實驗是:截取一小片黃色的金屬放入______溶液中.
②你設計的實驗中能觀察到的現象是______.

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