【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】量取液體時應平視凹液面的最低處讀數(shù)，俯視，讀數(shù)偏大，實際液體偏少；傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上；用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內酒精著火；向試管中滴加液體時，應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內或接觸試管會導致污染試劑；
所以答案是：B
【考點精析】利用量筒的使用方法和酒精燈的使用方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；（1）酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內添加酒精；②用火柴從側面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄（2）酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內焰、焰心．用酒精燈的外焰加熱物體．（4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關催化劑的說法正確的是（　　）

A.在化學反應后其質量減小B.催化劑能改變化學反應速率

C.可增加生成物的質量D.在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化

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【題目】如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲，銅絲上綁了四朵紙花，其中①④是干燥的紫色石蕊紙花，②③是濕潤的紫色石蕊紙花，向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。

(1)你將會觀察到什么現(xiàn)象?

(2)石蕊紙花變色的原因是什么?

(3)該實驗說明二氧化碳具有什么物理性質？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
請回答下列問題：(填序號)
（1）A，B，C，D四種粒子結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是；
（2）A粒子的化學性質與B，C，D中哪一種粒子的化學性質相似；
（3）表示陰離子的粒子是。
（4）下表列出了一些同一周期元素的原子結構示意圖。據(jù)圖可獲得的信息有很多,可總結出一些規(guī)律，寫出其中一條規(guī)律是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握分類的方法對于化學學習非常重要。下列物質屬于混合物的是

A.銅B.氮氣C.海水D.冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，由化學能轉化為電能的是

A.煤燃燒B.干電池放電C.光合作用D.水電解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題：

（1）步驟①中，金屬X是 ， 該反應的化學方程式為；
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是；
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣（O2）的說法中，不正確的是 。

A.液氧（O2）用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性

B.氧氣（O2）化學性質活潑，能與許多物質反應

C.魚能在水中生活，說明氧氣（O2）易溶于水

D.氧氣（O2）可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2 ， 收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2 ， 最終剩余固體質量為23.2g，試計算（不考慮O2的損耗）；
（1）兩次生成O2的總質量為g；
（2）理論上可回收到MnO2的質量（寫出計算過程）．

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