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【題目】如圖是一個珠漏,A首先漏下,AF分別代表6種初中化學的常見物質:氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、四氧化三鐵、硝酸銅。

珠子漏下的規(guī)則:①相對分子質量第二大的第一個漏下;

②先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反應的珠子漏下,從而實現(xiàn)按ABCDEF的順序漏下。

(1)上述碳的某種氧化物的化學式是___

(2)AB反應的現(xiàn)象是____。

(3)物質C的用途是____

(4)EF發(fā)生反應的化學方程式是____。

【答案】CO 固體表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 可供給呼吸、支持燃燒 2C+Fe3O43Fe +2CO2

【解析】

氧氣的相對分子質量是32,木炭的相對原子質量是12,鐵的相對原子質量是是56,四氧化三鐵的相對分子質量是232,硝酸銅的相對分子質量是188。一氧化碳的相對分子質量是28,二氧化碳的相對分子質量是44,因為相對分子質量第二大的第一個漏下,故A是硝酸銅;先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反應的珠子漏下,硝酸銅能與鐵反應,故B是鐵;鐵能與氧氣反應,故C是氧氣;氧氣能與一氧化碳反應,不與二氧化碳反應,故D是一氧化碳;一氧化碳具有還原性,能與四氧化三鐵反應,故E是四氧化三鐵,碳具有還原性,能與四氧化三鐵反應,故F是木炭。

(1)上述碳的某種氧化物的化學式是CO。

(2)AB的反應是:Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2 +Cu,反應的現(xiàn)象是固體表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。

(3)物質C是氧氣,氧氣可供給呼吸、支持燃燒。

(4)EF發(fā)生的反應是四氧化三鐵與木炭之間的反應,反應的化學方程式是:2C+Fe3O43Fe +2CO2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然海水呈弱堿性,利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,通入氧氣發(fā)生化合反應后,海水的酸性顯著增強。

①設計一種檢驗凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實驗方案:____

②用化學方程式表示海水酸性增強的原因____。

③氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是____。

④某同學取一定量酸雨樣品,加入含Ca(OH)2 7.4%的石灰漿吸收其中的SO2,恰好完全吸收時消耗石灰漿10.00g。則該酸雨樣品中溶解SO2的質量為___克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數(shù)(雜質與酸接觸不產生氣體)。實驗過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準確稱得其質量為0.030 g;

②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

_________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應;

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式:____________________

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結果________(”),理由是_______________________。

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究,分析黑色粉末的組成。

(1)提出問題:黑色固體是什么?

(2)猜想與假設:甲、乙、丙三位同學各自提出不同的假設,分別猜想黑色固體的組成:甲認為可能是炭粉(一種碳的單質);乙認為可能是_____________;丙認為可能是炭粉和氧化銅的混合物。他們猜想的依據(jù)是________________________ _________________________。以上_________同學的假設不合理,不合理的原因是________________________________________________________。

(3)查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應而溶解,炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸。

(4)設計實驗方案:驗證另外兩位同學的假設。

向試管中的黑色固體滴加足量的_________溶液,待充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。

(5)現(xiàn)象和結論:若現(xiàn)象為_____________________________________,則__________同學猜想正確;若現(xiàn)象為______________________________________,則__________同學假設成立。

6)分析討論:若實驗證明乙同學的猜想是正確的,請寫出相應的化學方程式_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是

A. 向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B. 在密閉容器中,甲烷完全燃燒

C. 在一定量FeCl3HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

D. 向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數(shù)的稀硫酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學離不開實驗

(實驗Ⅰ)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

1)寫出圖中編號儀器名稱:①_____。

2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置還需添加的實驗用品為_____,反應的化學方程式為_____。若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成_____。

3)為了粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是a_____(依次填導管接口,用a、b、c……表示);

4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為_____(填名稱)

(實驗Ⅱ)實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產物氯化鉀,并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。

1)從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解_____蒸發(fā)

2)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為_____。

3)用量筒量水仰視讀數(shù),所配溶液溶質質量分數(shù)_____7.5%。(、”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗(夾持儀器已略去),根據(jù)實驗回答:

1)儀器①的名稱是___________。

2A裝置中反應的化學方程式為___________

3)用C裝置收集氣體的方法是______________(填選項字母)

A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

4 檢驗C中收集滿氣體的方法是________

5 C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1K4,關閉K2、K3,其中打開K1的目的是________點燃D中燃燒匙內的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。待紅磷熄滅,C裝置冷卻后,打開K3觀察到的現(xiàn)象是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體:

1 寫出圖中標有①②的儀器名稱:①____________ ______________

2 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A___(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______。反應的化學方程式是:___________

3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____(填字母編號,下同)發(fā)生裝置,如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是______________。

4)實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應制取能溶于水,密度比空氣大的二氧化碳氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選用_____ (填字母編號,下同),收集裝置選用____。

5)小明用下圖的方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項中的__________(填“a””b”)

a 先將導管一端放入水中,后用手捂住試管一段時間;

b 先用手捂住試管一段時間,后將導管一端放入水中。

接著,用右圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出,再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方_______(填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能夠實現(xiàn)其對應實驗目的是( 。

A. 乙試管中產生氣泡速率大于甲試管中產生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂>鐵

B. 蠟燭由低到高熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒不支持燃燒,密度小于空氣

C. 甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 實驗室里收集一定體積的氫氣

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